|
사회복지사 평가
4) 추가되는 문제 및 욕구
5) 사후방향
Ⅲ. 실습에 대한 평가
1. 실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
(1) 구체적이고 적절한 목표설정 여부
(2) 목표의 달성여부
2. 서비스 실천과정에 대한
|
|
|
사회복지사로서 훌륭히 잘 준비될 수 있도록 노력하겠다.
- 실습기관 및 학교에의 건의사항
특별히 건의할 사항은 없지만, 일정상에 있어서 미리 계획한 것을 공지함으로써 보다 효율적인 실습이 될 수 있었음 하는 아쉬움이 남는다. 그럼으
|
|
|
사회복지사가 될 때 필요한 실질적인 업무에 대해 배워 도움이 많이 될 거라 생각 된다.
(2) 대학 실습지도
사회복지현장실습의 목적과 목표, 진행과정, 책임과 자세, 기록, 일지 작성방법 등을 배움으로써 기관에 적응하는데 많은 도움이 되었
|
|
|
실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아닙니다. 교육기관 실습지도 점수와 함께 사회복지현장실습 평점 부여 시 주요 고려사항이 됩니다.
□ A+
□ B+
□ C+
□ D+
□ F
□ A0
□ B0
□ C0
□ D0
□ A-
□ B-
□ C-
□ D-
실습지도자 : 인
실 습
|
|
|
실습 일지 작성
실습
소감
마지막 실습을 마치니 얻은게 한두가지가 아닌것 같다.
이렇게 배운것을 나중에 사회복지사가 된다면 꼭 활용 하고 싶다
실습
지도자의견
벌써 실습이 끝이 났네요
사회복지를 공부하시는 분들 중에서 친부모님을
|
|
|
실습지도자 의견]
사회복지현장에서는 예측하기 힘든 다양한 사건사고가 많습니다. 문제가 발생할 때, 클라이언트나 보호자 가정에서는 사회복지사의 안내를 기다리거나 도움을 기대하기도 합니다. 하지만 사회복지사의 도움이나 조언이
|
|
|
실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
항상 학교 강의실에 앉아 이론적으로 사회복지에 대해 접근했는데, 실질적으로 현장에서 일을 배우게 되어 기대도 되고 걱정도 됩니다. 저는 무엇이든 잘 해낼 수 있다는 생각으로 지금까지 배워
|
|
|
실습생들의 조언을 구하거나 정보를 받을 수 없었다. 기관을 정하기 전 충분한 사전조사와 기관에 대한 이해를 높였으며, 사회복지사가 필요한 부분 등 이론적으로 습득했고, 현장에서 기관 실습생으로 누가 되는 사람이 되지 말자고 다짐하
|
|
|
실습 마지막 날이었다. 미래의 사회복지사로서 사회복지에 관한 지식과 기술을 잘 적용하여 현장에서 실습을 잘했는지 뒤돌아본다. 한동안 데이케어의 어르신들과 실습지도자님 그리고 기관 직원들이 생각 날 것이다. 오늘 자리다툼으로 많
|
|
|
사회에 관한 복지에도 더욱 신경을 써서 다른 나라에 모범이 될 수 있는 복지를 이루어 볼 수 있도록 노력해야겠다는 다짐도 해보게되 었다. 마지막으로 강00 할머니 재가실습을 마지막으로 다녀왔다. 이번 설날 전에 돌아가 신 우리 외할머니
|
|
메뉴펼치기
