|
사회복지 실천론, 나남출판
홍순정, 박선희(2006). 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교 출판부
김정진. 「사회복지실습론 현장학습 안내서」서현사, 2010.
박유봉·채백, 현대출판학원론, 서울 :보성사, 2006
김혜란 외2인. 「사회복지실천
|
|
|
실습생이란 상황에서 짧은 기간에 모든 것을 파악하기란 쉽지 않을 것이다.
12. 기타 하고 싶은 말
사회복지 실습이 학점을 얻기 위한 수단이 아니라 예비 사회복지사로서의 자질과 능력을 함양하고 자신을 돌아보는데 아주 중요하다는 것을
|
|
|
실습은 현재 사회복지를 배우는 학생의 입장에서 그리고 앞으로의 예비 사회복지사로써 기관에서 수행하는 모든 업무를 배우고 실제 현장의 기분을 느끼고 배우는 과정이기에 탐라장애인종합복지관에서의 업무를 모두 흡수해야 한다고 생
|
|
|
사회복지사’ 수련제도가 시행되었다. 또한 의료사회사업의 전문화, 즉 교육에 대한 중요성을 위하여 대한의료사회복지사협회에서는 한국사회복지협회와 공동으로 2000년 11월부터 수련 슈퍼바이저와 실습 슈퍼바이저 자격 제도를 도입하여
|
|
|
실습 학점 이수를 현재 3학점에서 6학점으로 강화할 것 우선적으로 필요한다. 현재 사회복지실습기관의 수나 실습을 지도할 수 있는 수퍼바이저의 수를 감안하여 3학점 시간은 현행 120시간을 유지하되 학점 수를 6학점으로 늘려 총 실습시간
|
|
|
사회복지사 선생님께서 우리를 신뢰해주시고 실습을 통해 한 가지라도 더 배워 갈 수 있는 계기로 삼으라는 말씀에 실습생으로서의 한계에 대한 생각을 하지 않았고 적극적인 자세를 취하였다.
9. 기타 하고 싶은 말
처음에는 실습을 너무 쉽
|
|
|
현장과 이론이 다른 부분도 많아 어려움이 있었다. 하지만 양산시종합사회복지관을 분석하기 위해 기관방문을 하여 관장님, 부장님 등 여러 사회복지사들을 만나보고 이야기 할 수 있어 좋은 경험을 한 것 같아 좋았다. 그리고 복지관의 커피
|
|
|
실습지도자 날인:
경남대학교 사회복지학과
실 습 일 지
실 습 생 : No. 17
2007年 8月 31日 금요일 1) 출근시간: 8:40 2) 퇴근시간: 6:10
실습내용 및 주요내용:
8:40 ~ 9:00 청소
9:30 ~ 11: 35 현장심사 문서정리
12:00 ~ 1:00 점심
1:00 ~ 2:20 기부금품 영수증 정
|
|
|
사회의 자원체계에 대한 정보제공
14. 질병에 의한 고위험 환자의 발견
15. 실습생 지도
12. 내원객 욕구에 의한 환자의 가족 상담
13. 집단 활동 지도
14. 사회생활 훈련지도
3) 의료사회복지사의 활동분야 및 법적 근거
가) 활동분야 : 일반의료,
|
|
|
사회복지시설의 설치허가
Ⅴ. 사회복지시설의 운영
Ⅵ. 사회복지시설의 종사자
Ⅶ. 사회복지시설의 프로그램
1. 개별화교육
1) 1:1.1:2 학습지도
2) 부적응 원생 개별화교육
2. 사회적응 교육
1) 원생 현장 직업교육
2) 성교육
3) 목욕
|
|
메뉴펼치기
