|
수기초선 설계는 둘 이상의 클라이언트, 상황 또는 문제에 대해 AB설계를 반복해 외부사건을 통제하는 것을 말한다. 기초선을 동시에 사정하고 각 기초선의 다른 시점에서 개입한다. 개입과 동시에 다양한 결과를 볼 수 있고, 윤리적, 실천적
|
|
|
실천적 방안
- 인지행동
(1) 인지행동이란?
(2) 인지행동 이론 선택 이유
(3) 사회복지실천분야에서의 인지행동 이론적 배경
(4) 인지행동모델의 실천과정
(5) 인지행동모델의 개입방법
(6) 인지행동모델의 개
|
|
|
수 있어야하며, 가족개입을 통한 효과성을 측정하기 위한 연구조사도 소홀하게 취급되서는 안 될 것이다. <학교사회복지의 사정 및 개입,종결기술>
1.학교사회복지에서의 사정기술
1)학업수행능력
2)행동평가
3) 교우관계
4) 교사와의
|
|
|
복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구.인하대학교 대학원 석사학위논문. 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 발달
6.학교사회복지의 실천모델
7.학교사회
|
|
|
복지 활성화 방안 연구, 가야대학교 행정대학원 석사학위 논문 1. 서론
2. 학교사회복지의 개념
3. 학교사회복지의 목적
4. 학교사회복지의 필요성
5. 학교사회복지의 발달
6. 학교사회복지의 실천모델
7. 학교사회복지법안
8. 외국의 학
|
|
|
복지의 이론과 실제 - 성민선 외, 2010 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 발달
6.학교사회복지의 실천모델
7.학교사회복지법안
8.자신이 속한 지역의 특성에 적용
9.참고
|
|
|
심리의 이해, 서울 : 학문사.
임창재(2001). 정신위생심리, 서울 : 형설출판사.
장휘숙(1999). 청년심리학, 서울 : 학지사.
정옥분(1998). 청년발달의 이해. 서울 : 학지사.
홍봉선남미애(2000). 청소년복지론, 서울 : 양서원. 1, 청소년기의 발달특성
|
|
|
복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동
|
|
|
복지:이론과실천(이순형 저, 학지사) Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동복지 서비스의 분류
(1) 대상을 기준으로 한 분류
(2) 장소를 기준으로 한 분류
(3)기능을 기준으로 한 분류
(4) 방어선의 위치에 의한 분류
2. 아동복지의 3S 모델
(1
|
|
|
행동모델을 바탕으로 한 프로그램을 기획하고 진행하는 주체가 사회복지사이냐 아니냐에 대한 차이가 있다. K병원의 경우에는 정신과 전문의와 임상심리사가 있지만 인지행동모델에 입각한 프로그램 상당수는 정신보건사회복지사가 진행을
|
|
메뉴펼치기
