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실천 과정에서 수집된 정보를 입수해서 실천에 반영하여 실천의 궤도를 수정하는 것이다. 두 번째 목적은 지역사회복지실천의 전 과정이 이룩한 최종 산물을 평가하는 것이다. 즉, 프로그램의 효과성(effectiveness)과 영향(impact)을 측정한다.
Ⅲ.
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인지이론을 적용한 사회복지 실천의 효과성에 대한 체계적인 연구와 평가가 부족한 실정이며, 이는 근거 기반 실천의 발전을 제약하는 요인이 되고 있다. 본인이 관련 문헌을 조사한 바에 따르면, 서구에서 개발된 인지이론 모델들의 효과성
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복지론 노혁
한국청소년 복지 이용교
청소년 복지학 김성이 조학래 노충래
대한가족계획협회에 대한 성문제에 대한 행동
네이버뉴스 동영상참고 1.성(性)의 개념
2.청소년의 성의 개념
3.청소년이 가질 수 있는 성에 관한 문제
4.청소년
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사회복지실천론』, 학지사. 2020. 09. 목차
1. 실천모델의 이론적 배경, 주요개념, 사회복지 실천현장 적용 시 장, 단점
1) 인지·행동모델
2) 클라이언트 중심 모델
3) 권한부여 모델
2. 사례의 개요 및 상황(배경, 주요 욕구 또는 문제,
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인지행동모델의 특징이 아닌 것은? 나
가. 주관적 경험의 독특성 중시
나. 과거중심
다. 다양한 개입방법
라. 교육적 접근
사회복지실천 중간단계에서의 개입기술을 설명하고 있다. 설명하고 있는 개입기술은? 다
“ 클라이언트가 취약하거나
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