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복지실천의 이해, 학지사.
윤찬중(2005), 사회복지의 실천, 창지사.
조학래(2019), 사회복지실천의 이해, 신정.
홍봉수 외(2008), 사회복지실천기술론, 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에서의 경청기술
2. 사회복지 실천에서의 질문
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사회 건강 증진에 기여하겠습니다. 1. 간호 철학 및 가치관
2. 자기소개 및 동기
3. 간호사 직무 관련
4. 환자 안전 및 감염 관리
5. 임상 지식 및 기술
6. 스트레스 관리 및 직무 만족도
7. 팀워크 및 협력
8 .전문성 및 경력 개발
9. 부산성
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사회복지실천론. 양서원.
김상균, 오정수, 유태균(2019). 사회복지개론. 나남출판.
김혜란, 홍선미, 공계순(2021). 사회복지실천기술론. 나남출판. 목차
1. 서론
2. 개인대상 실천기술의 개념과 의의
3. 접수 단계의 특성과 중요성
4. 사정 단
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기술)활용교육
1. 과학교과에서 ICT 활용의 필요성
2. 과학교과 내용의 특징
1) 자연현상을 다룬다
2) 과학적 탐구방법에 근거한다
3) 비교적 반증 가능하다
4) 지식 체계가 논리적으로 거의 완벽하다
3. 중학교 과학교과의 ICT 활용 가능 내용
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사회복지실천기술론, 정민사
엄명용 외(2020), 사회복지실천의 이해, 학지사
오봉욱 외(2020), 사회복지실천기술론, 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문제해결 모델
2. 해결중심 모델
3. 문제해결 모델과 해결중심 모델의 비교
4. 문제해결 모
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