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자의 기능을 보다 잘 발휘하는 것이다.
2) 알리기
알리기는 정보 제공 기능을 의미한다. 사회복지 지도관리자는 사회복지활동을 원하는 욕구를 널리 사회에 알려 사회복지활동원을 모집한다거나 다양한 사회복지활동 프로그램을 알려 참가자
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 갈등관리
I. 갈등의 개념
II. 갈등에 대한 관점
III. 갈등관리 유형
IV. 갈등관리 방안
1. 갈등 해소전략
2. 갈등관리를 위한 행동원리
3. 갈등관리를 위한 자원복지 지도관리자의 역할
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관리의 과정
1) 사정 (assessment)
2) 계획 (planning)
3) 연결 (linkage)
4) 지속적 점검 및 평가 (monitoring)
5) 옹호 (advocacy)
5. 사례관리자 (case manager)의 역할
1) 직접서비스
2) 간접서비스
3) 통합적 역할
Ⅲ.
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사회복지사는 효과적으로 상담 기능을 강화하여 근본적인 주민들의 욕구를 파악해야 한다.
참고문헌
고미영(2020). “사회복지실천과 지식: 우리 시대의 대안”, 「미래사회복지연구」.
김한영(2012), 「사례관리자의 역할 수행에 관한 연구」,
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관리자 워크샵; 사회복지관 수퍼바이저의 역할
강화 방안, 96쪽. 황성철연구에 대한 지정토론. 서울:한국사회복지관협회.
조휘일 옮김. 2001. Alfred Kadushin, 사회복지실천과 수퍼비전. 서울:학지사
태화기독교사회복지관. 2003. 사회복지실습지도
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복지협회.
김수진, 2008, “요양보호사 교육참여자의 공공서비스에 대한 신념 및 소명 의식에 영향을 미치는 요인”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김윤경, 2008, “노인전문사회복지사 제도의 필요성과 도입 방안”, 경희대학교 사회복
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사회연대은행 발전방안에 대한 고찰”, 사회연대은행, 2003
노대명 “한국 마이크로 크레디트의 현황과 과제”, 사회연대은행, 2007
박종현 “포괄적금융시스템 구축과 한국형 소액금융의 과제”, 사회연대은행, 2006
신영태 “상호저축은행의
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복지론
통계청, 2008, 인구주택 총조사
통계청, 2007, 사회통계조사보고사
통계청, 2006, 장래인구추계
홍선우, 손행미, 2007, 장기요양 노인환자의 노인전문요양시설 입소를 결정한 돌봄제공자의 경험 제1장 서 론
제2장 이론적 배경
1. 노인
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자의 인구통계학적 특징
2. 직무스트레스
2.1 직무스트레스의 전반적인 수준
2.2 인구통계학적 변인에 따른 직무스트레스
3. 직무만족
3.1 직무만족의 전반적인 수준
3.2 인구통계학적 변인에 따른 직무만족
4. 직무스트레스
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(1) 실습목적
(2) 실습목표
3. 실습생의 의무와 책임
4. 실습지도자의 의무와 책임
5. 실습지도교수의 의무와 책임
상기 사항을 성실하게 이행하여 실습을 진행하도록 하겠습니다.
년 월 일
실 습 생 인
실습지도자 인
실습지도교수 인
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사회적 활동을 아우르는 다각적인 역할을 수행하며 고령사회 건강 문제 해결과 노인의 존엄한 삶을 지원하는 데 헌신할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ.
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사회복지를 실천할 때 참으로 뿌듯하고 살아 있음을 느낍니다. 요즘엔 현대사회의 사회적 위험 때문에 세상은 갈수록 험악해지고 차마 입에 담지도 못할 범죄들이 만연하고 있는 세상이 되어가고 있습니다. 제가 생각하기에 사람들은 관심이
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사회복지사로서 활동할 계획입니다. 지역사회복지관, 병원, 아동복지시설, 노인복지기관, 정신건강센터 등 다양한 복지 현장에서 사례관리, 상담, 프로그램 개발 및 운영 등 실무 역량을 발휘하여, 대상자의 삶의 질 향상과 자립 지원에 기여
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복지 전문가로 성장하여, 지역 내 복지 사각지대를 해소하고, 실효성 있는 개입 모델을 구축하는 데 기여하고자 합니다.
또한 향후에는 후배 사회복지사들을 위한 실무 멘토링, 교육 및 지도에도 적극 참여하고 싶습니다. 저 역시 많은 선배들
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사회 구현을 위한 노력에 동참할 것입니다.
이와 같이 저는 한양대학교 임상간호대학원 임상간호학과 임상간호전공에서 쌓은 전문 지식과 실무 경험을 바탕으로 임상 현장과 학계, 지역사회에서 다각적인 역할을 수행하며, 환자 중심 간호
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