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복지론
가족복지론
정신건강론
자원봉사론
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노인복지론
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프로그램 개발과정에 관여한 기관위원회와 지역사회대표이며, 주요 관심영역은 특정 대상이나 지역사회를 위한 서비스 개발이다. 이 모델에서 제시하는 사회복지사의 역할은 계획가, 사업계획서의 작성자, 대변자, 중재자, 촉진자라 할 수
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복지프로그램의 개발과 운영은 단순히 노인의 생활 편의를 도모하는 것을 넘어, 그들의 삶의 질을 향상시키고 사회적 통합을 촉진하는 중요한 역할을 한다. 이 과정에서 사회복지사의 역량은 프로그램의 성공과 직결되며, 전문 지식, 상담 기
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과정에 따라 슈퍼비전을 주는 연습을 하는 것), 시뮬레이션(simulation : 모의실험이라고도 하는데 주로 컴퓨터를 이용하여 설정된 내용에 대한 슈퍼비전 연습을 하는 것) 등이 사용되고 있다.
<참고문헌>
사회복지행정론, 남기민, 나남출판
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프로그램 기획과 개발로 한정된 자원을 효과적으로 사용할 수 있을 뿐만 아니라 기존 사회복지사업과 프로그램의 효율성을 강화함으로서 복지사회 구현에 도움을 받을 수 있다.
일곱째. 사회복지조직에서는 프로그램 기획과 개발과정에서
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사회복지정책, 학지사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지정책과정 모델들
2. 사회복지정책의 결정과정
1) 문제의 확인
2) 정보의 수집 및 분석
3) 공중 홍보
4) 정책목표의 개발
5) 공중지지의 형성과 정당화
6) 프로그램
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사회복지기관의 자원개발에도 기여하게 된다.
참고문헌
엄미선, 최종복 외 저, 사회복지 자원개발론, 대왕사 2009
김성옥, 김봉화 외 저, 사회복지행정론, 양서원 2012
강철희, 정무성 저, 지역사회복지실천론, 나남 2013
오정수, 류진석 저, 지역
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사회복지사 자격제도 및 국가시험제도 개선방안 대토론회 자료집.
김태성, (1997). "사회복지학, 사회복지 전문직, 그리고 사회복지 교육제도," 사회복지연구, 9호, 3-36.
노혜련 김상곤(2004), 학교사회사업 교육현황과 교육과정 개발에 관한 연구,
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복지대학원, 2008. 서울.
신근화 and 옥수선. 자원봉사활동에 대한 대학생 자원봉사자들의 주관적 인식 유형. 학교사회복지, 29, 2014, pp.177-203.
현외성. 자원봉사론 강해, 서울: 학지사, 2009.
허성호 and 정태연. 대학생 자원봉사활동이 자기개발과
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