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사회적응 및 직업재활을 위하여 보건복지부장관이 정하는 활동
- 정신보건사회복지사 : 정신장애인의 개인력조사, 사회조사, 사회사업지도, 방문지도
- 정신보건임상심리사 : 정신장애인의 심리평가, 정신장애인과 가족의 심리상담
- 정신보
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사회복지실천
<학습목표>
<본강>
1. 청소년기의 특징
1. 신체발달
2. 정서적 발달
3. 인지적 발달
4. 사회적 발달
<평가문제>
-참고문헌-
제2강 청년기발달과 사회복지실천과제
<본강>
1. 청년기의 개념
2. 신체적 발달
3. 인지발달
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프로그램을 개발하는데 노력을 기울이고 있다. 따라서 정신보건간호사는 정신질환자에 대한 간호뿐만 아니라, 지역사회 주민의 정신건강을 유지하고 증진시키는 역할 수행도 기대되고 있다. 이를 위하여 정신보건간호사는 정신건강에 위협
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프로그램
(2) 가족이 참여할 수 있는 다양한 프로그램
(3) 전문가들과의 협조를 통한 체계적인 개별아동관리
(4) 효과적인 전문봉사자 관리
2) 가족지원사업의 실천과정
(1) 초기과정
(2) 사정과정
(3) 개입과정
(4) 점검 및 평가과정
* 참고
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복지 참여 효과
2. 종교계의 사회복지 참여 활성화 방안
Ⅹ. 사회복지 자원개발을 위한 방안
1. 공동모금회를 통한 자원개발
1) 공동모금회 지원방향에 대한 탐색과 분석
2) 경쟁력있는 프로포절 작성
3) 기관의 신뢰성 제시
4) 자체평가체
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복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사례관리의 실천과정
I. 사례관리 과정에 관한 이론
1. 일반주의 모델
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평가도구에 근거한 사정
IV. 개입단계
1. 아동의 증상을 다루는 다양한 치료 개입
2. 가족에 대한 개입
3. 가족 외 성인 역할모델을 활용한 개입
4. 사례관리적 개입
1) 개별상담
2) 가족상담
3) 집단상담
4) 위기개입
5) 지역사회
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사회복지대학원, 1998.
박태영. 『사회복지시설과 지역사회』. 서울: 백산출판사,1995.
보건복지부. 보건복지 주요 통계연보, 내부자료, 2002.
이배근. “해체가정과 요보호아동들을 위한 그룹홈 모형개발”. 「인간과 복지」,1997.
이용교. “아동
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사회복지관과 재가복지봉사센터의 증가로 인해 지역사회를 중심으로 하는 사회복지서비스가 확대 되었으며, 1997년 사회복지사업법의 개정에 의해 사회복지기관평가로 사회복지사업의 전문성을 높이는 계기가 된다.
1990년대 초반부터 각 지
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복지가 향상될 수 있을 것이다. 1. 가족 중심의 사회복지 실천 개념 이해
2. 사회복지 실천의 단계별 접근 방식
3. 가족 중심 개입 모델의 특징
4. 성공적인 개입을 위한 전략
5. 사례 분석 가족 중심 실천의 실제
6. 평가 및 피드백
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