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사회복지정책론, 학지사, 2001
박태영, 사회복지시설론, 양서원, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 시설에 대한 민간참여의 필요성
1. 시설보호의 질적 향상
2. 시설에 대한 주민의 의식 개선
3. 시설의 평가
Ⅲ. 민영화의 문제점과 대안방안
Ⅳ.
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사회복지. 방송대 출판문화원
서유라(2005). 학교사회복지의 필요성과 발전 방안에 관한 연구. 명지대학교 사회복지대학원
성민선 외 (2004). 학교와 사회복지실천. 나남출판.
이경숙 (2010). 학교사회복지 서비스의 질 평가 모형 개발 연구. 연세
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사회복지시설에 대한 보고서 2019 (저자 최연숙 위원장) 서론
본론
결론
개선방안 1) 지역사회와 함께하는 사회복지기관
개선방안 2) 수준 높은 인력 양성과 연수
개선방안 3) 복지 프로그램 개발 및 최소한의 복지 가이드라인 구축
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성을 기대할 것이다.
사회복지 프로그램이 확실한 방식 속에서 운영될 때, 이런 차원을 기본으로 하여품질에 대한 판단을 하는 클라이언트들은 서비스 품질을 높게 평가하려는 경향이 있다. 클라이언트들에게 신뢰성은 얼마나 중요한가? 가
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이슈로 부각되고 있다. 사회복지교육에서 지역사회조직이나 지역성에 기초한 옹호활동보다는 오히려 기관행정, 계획, 조직 개발과 프로그램 평가 등을 강조하는 경향은 지역사회복지실천모델에서도 프로그램개발 및 연계모델 또는 협력 등
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사회적 적응 상태 및 심리사회적 적응에 영향을 미치는 요인. 청소년문화포럼, 37.
김희연, 기영화, 김남숙, 임지영(2011). Ⅰ·Ⅲ세대 가정 지원 방안 연구. 경기개발연구원, 2011(6), 1-121.
서종원, 정희연, 권영준, 심세훈(2010). 조손가정 손자녀의
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사회복지관 정보화 발전방안 마련
사회전체가 전산화 및 정보화가 촉진되고 있음에도 불구하고 사회복지관은 아직도 낙후되어 있어 업무의 효율성을 증대키 어려운 것이 현실이다. 따라서 모든 운영관리에 있어 전산 프로그램을 도입하여
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가의 기능을 효과적으로 수행하기 위해서는 직원들이 평가활동을 자유롭게 수행하고, 기관의 기능과 프로그램에 관한 제안을 할 수 있도록 분위기를 조성하는 노력이 이루어져야 할 것이다.
한편으로 사회복지조직의 특수성에 비추어 사회
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복지 시설의 퇴소 준비 청소년에 대한 자립프로그램의 사회적 자립은 선진국의 경우 시설 입소 아동이 시설을 퇴소하기 전에 일정한 기간 동안 지역에서 생활 체험을 하고, 더불어 필요한 훈련을 병행하게 하여, 사회인으로서 필요한 지식 능
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사회 자원 특히 기관과 관련되어 있는 자원에 대한 지식
4. 기관에서 활용하는 사회복지방법론에 대한 지식
5. 관리의 원칙, 과정, 기술에 관한 지식
6. 사회복지 관련 전문단체 및 협회들에 관한 지식
7. 조직이론에 대한 지식
8. 평가과
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