|
평가작업이 이루어진다.
참고문헌
양옥경ㆍ김정진ㆍ서미경 (2000). 사회복지실천론. 나남출판
임은희. 사회복지실천론. 학지사
김혜란ㆍ홍선미ㆍ공계순 (2001). 사회복지실천기술론. 나남출판
말콤폐인 / 서진환ㆍ이선혜ㆍ정수경 역 (2001). 현
|
|
|
프로그램이 구체화 및 체계적이지 않음으로 교육의 실효성이 매우 낮게 평가되고 있다. 따라서 자원봉사자에 대한 교육실시에 있어서 교육과정개발, 표준교재개발을 실시하여 전문적인 자원봉사자를 요구하는 복지욕구가 다양화된 사회에
|
|
|
사회복지사는 남편의 퇴원을 미루게 하고 싶지만, 당장 병실을 비워줘야 하는 상황을 무시할 수도 없고, 부인을 설득할 시간도 없다.”
(2) 윤리적 딜레마 분석모델
① 1단계: 사례 이면의 사실과 사례의 세부사항에 대한 수집· 평가
② 2단계:
|
|
|
사회의 자원체계에 대한 정보제공
14. 질병에 의한 고위험 환자의 발견
15. 실습생 지도
12. 내원객 욕구에 의한 환자의 가족 상담
13. 집단 활동 지도
14. 사회생활 훈련지도
3) 의료사회복지사의 활동분야 및 법적 근거
가) 활동분야 : 일반의료,
|
|
|
사회복지정책의 경우 의도하지 않은 효과로서 이차적 수혜자가 발생함
* 이차적 수혜자(secondary beneficiary):
☞ 예를 들면, 국가에 의한 노인복지정책의 실시로 인해 지금까지 가정에서 노인의 복지를 책임져오던 성인 자녀가 더 이상의 복지지
|
|
|
평가
(5) 배분의 특징
포괄적 배분
-사회복지법인 및 사회복지 신고시설뿐만 아니라 사회복지사업을 행하거나 지원하는 민간
비영리법인 및 단체, 비영리에 근거하여 사회복지사업을 행하거나 시설을 운영하는 개인 등
이 신청자격을 가진다.
|
|
|
사회복지사의 역할
5) 종결 회기의 사례 : 약물중독 프로그램
6) 개입효과를 지속시키기 위한 실천 기술 : 사후관리
(1) 과정에 대한 재검토
(2) 변화유지 저해요인에 대한 대응
(3) 사후모임
4. 의뢰
1) 클라이언트를
|
|
|
1. 주요 정보
2. 주요 사업
Ⅲ. 방문 소감 및 비평(A4 2매 내외)
1. 방문 소감
2. 비평
1) 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 위치와 역할
2) 노인사회복지 분야에서 요구하는 사회복지사의 자질과 나의 적성 여부
3) 기관 현황 평가
|
|
|
프로그램에서 특히 여러 가지 치료 모델(multiple treatment modalities)의 활용에 대한 서비스 평가에서 경영(business practice)의 활용을 이해하기
또한 다음의 지역사회기관들은 정신보건사회복지 사가 정신건강에 대한 전문 지식과 기술，상담 및 치
|
|
|
사회에 장소제공, 직원들의 전문지식기술을 지역사회에 제공, 지역주민의 모임 및 학습의 장 마련, 그룹 활동에 지역주민의 참가, 지역과 협력 행사의 개최와 참가 등이 있다.
② 사회복지시설의 프로그램
시설과 지역주민과의 관계를 고양시
|
|
메뉴펼치기
