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평가
프로그램
참여자
복지관
자체 설문지
프로그램 시행 후 1회
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련)
김○○
(슈퍼바이저)
사회복지사
1시간
청소년 수련관 5년
종합복
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사회적 문제로 해결 되어야한다.
참고문헌
◎ 강숙현(1993), 유아교육 프로그램 평가척도 타당화 연구, 유아교육연구.
◎ 김현숙(1994), 보육시설 종사자의 전문성 제고방안, 한국영유아보육사업의 개혁과제, 한국복지정책연구소출판부.
◎ 김정
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프로그램 개발과 평가가 단순한 행정적 절차를 넘어, 대상자 중심의 실효성 있는 복지 서비스를 실현하는 핵심 수단임을 보여준다. 따라서 사회복지현장에서 프로그램 개발과 평가는 서비스의 질적 향상, 자원 최적화, 정책적 근거 마련 등
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평가결과 분석 및 해석
- 수집된 자료를 통계처리해서 분석, 해석
9) 평가결과보고서 작성
- 평가결과를 분석, 해석한 것을 요약, 정리하여 보고서 작성
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복
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프로그램의 평가에 필요한 자료를 제공해줌으로써 사업을 재조정할 수 있게도 해줍니다.
이제 20회의 실습이 끝이 났습니다. 실습을 통해 전문적 지식을 배울 수 있었고, 학교에서 배우지 않은 최근 사회복지동향에 대해서도 알 수 있었습니
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사회적응을 전문적으로 지원하는 프로그램 및 서비스에 대한 욕구가 상당히 높다는 것을 알 수 있다. 하지만 퇴소아동에 대한 체계적인 지원프로그램과 서비스는 상당히 부족하다.
Ⅶ. 아동복지시설의 과제
1. 시설평가제
시설평가제는 시설
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프로그램 평가회)
- 소감문 및 설문지 작성
- 자원봉사 신문 발표
7. 프로그램 수행인력
직책
성명
경력
수행역할
비고
과 장
0 0 0
6년 2개월
슈퍼비젼 제공 및 관리
사회복지사
0 0 0
1년
프로그램 기획, 구성, 활동지원,프로그램 관리
8. 사업의
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기본개념
제7장 연구 디자인의 종류
제8장 단일사례연구
제9장 자료수집과 설문조사연구
제10장 표집
제11장 욕구조사와 프로그램 평가조사
제12장 내용분석
제13장 질적 연구방법
제14장 조사연구 계획서 빛 결과보고서 작성
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평가결과가 정확한 것인가를 따지는 기준임
Ⅲ. 결 론
지역사회 복지 현장에서 클라이언트의 문제해결과 욕구충족을 위한 다양한 서비스를 제공하려고 하는 계획된 서비스를 사회복지 프로그램이라고 할 수 있다. 이런 프로그램의 개발과
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사회 내 유관기관과의 협력을 강화하며, 지속적인 평가와 개선을 통해 프로그램의 질을 높여 나가야 할 것이다. 이러한 노력들이 결실을 맺을 때, 지역사회복지관은 더욱 신뢰받는 복지의 중심지로 자리매김할 수 있으며, 궁극적으로 지역사
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