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같은 시회자원을 연계하여 학생들과 그들 가족들이 문제해결을 위해 다양한 복지서비스를 제공해주는 전문적인 원조활동이라고 정의되고 있다. 이러한 학교사회사업이라는 개념이 사회복지계의 지속적인 노력으로 일반에 확산될 수 있도록
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프로그램 창출자의 역할
학교사회복지사는 교사와 학생이 스스로의 내면에 잠재된 자긍심과 긍정적인 성향을 발전시킬 프로그램을 개발 운영함으로서 학생들의 심리적 욕구들을 충족시키고 학생들이 다니고 싶은 학교를 만들어 나가야 할
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사회정책은 ‘강한가족’(건강한 가족)을 강화하는 정책을 펴야한다.
5) 합의에 이른 가족의 개념과 가족복지정책 방향이 설정되면 이에 걸맞는 가족복지프로그램이 개발, 실시되어야 한다. 여기에서의 프로그램이란 가족의 욕구와 요구사정
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사회복지사를 각 학교마다 채용, 부모, 교사간 창구역할을 하게해 가정-학교-지역을 연계하는 학생생활지도 시스템을 구축키로했다. 아울러 지역내 사회복지시설 등과 연계해 비진학·미취업 청소년, 장애인 등을 위한 교육프로그램이나 취
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않는다는 즉 동일한 급여가 지급되는 경향이 있다는 점에서 역시 공공부조와 차이가 있음
2). 사회수당 유형
사회수당은 소득제한 유무에 따라 보편적 수당과 선별적 수당으로 구분
□ 보편적 사회수당
- 보편적 수당은 사회복지의 기본 가치
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사회복지기관의 자원개발에도 기여하게 된다.
Ⅲ. 결 론
그렇다면 사회복지관은 새로운 방향을 찾아야 한다. 대한민국의 사회복지관은 지금 특별할 것이 없다. 복지관에서 하는 프로그램은 이미 동사무소, 문화센터 심지어는 종교시설에서
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사회복지 기관이 교회와 함께 복지 제도를 운영해 나갈 것을 지시했다. 마약 퇴치, 베이비 케어 등의 일들을 정부 보조 아래 교회가 할 수 있도록 했다. 미시시피주는 \'신앙과 가정\'이라는 프로그램을 만들어 복지 혜택을 받는 504가정을 388개
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군 홈페이지 새소식란에 게재하고 있다.
경제적 어려움으로 인해 평소 여행 기회를 갖지 못하는 사회적 취약계층을 대상 으로 국내여행기회를 제공하는 복지관광 프로그램이 지원된다.
문화관광부(장관 김명곤)와 한국관광협회중앙회(회장
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군 홈페이지 새소식란에 게재하고 있다.
경제적 어려움으로 인해 평소 여행 기회를 갖지 못하는 사회적 취약계층을 대상 으로 국내여행기회를 제공하는 복지관광 프로그램이 지원된다.
문화관광부(장관 김명곤)와 한국관광협회중앙회(회장
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사회복지론 / 류진석 / 학지사 / 2006 I. 지역사회 자활의 의의
1. 지역사회 자활의 개념
2. 지역사회 자활의 의의
II. 지역사회 자활사업의 내용과 사례관리
1. 자활사업의 체계
2. 자활사업의 프로그램
3. 자활사업과 사례관리
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