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논문
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[논문] 협동학습을 적용한 초등 사회과 수업방안
학교 교육대학원 석사학위논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 협동학습의 이론적 토대 1) 협동학습의 등장 2) 협동학습의 특징
초등학교|협동학습|직소모형
,
협동학습을 적용한 초등 사회과 수업방안
,
페이지
17페이지
가격
4,000원
발행일
2009.01.24
파일종류
한글(hwp)
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