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논문
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[논문] 협동학습을 적용한 초등 사회과 수업방안
학교 교육대학원 석사학위논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 협동학습의 이론적 토대 1) 협동학습의 등장 2) 협동학습의 특징
초등학교|협동학습|직소모형
,
협동학습을 적용한 초등 사회과 수업방안
,
페이지
17페이지
가격
4,000원
발행일
2009.01.24
파일종류
한글(hwp)
발행기관
저자
[논문] 제 3문화 아이들(TCK)의 정체성 분석 및 교육적 대안 탐색
교육 활성화 방안 연구. 교육인적자원부. 최병모(2001). 제 7차 사회과 교육과정의 특징과 주요 쟁점. 교과교육학 연구 제 5권 1호. 최양숙(2005). 비동거 가족 경험 - 기러기 아빠를 중심으로. 연세대학교 박사 학위논문. 최용규(1997). 제 7차 교육과
제 3문화 아이들|TCK|국제학교|IB교육과정|세계시민성|정체성 혼란|세계화시대의 강점|귀국학생반
,
제 3문화 아이들(TCK)의 정체성 분석 및 교육적 대안 탐색
,
페이지
100페이지
가격
10,000원
발행일
2010.04.01
파일종류
한글(hwp)
발행기관
저자
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