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사회복지실천이론의 토대”, 나눔의 집 2000
,“사회사업이론에 있어서 체계론적 관점에 관한 연구”, 서울대 대학원,1987
오혜경 ,“사회사업실천에서 생태체계이론의 적용에 관한 서설적 연구”, 사회과학연구14집, 1994
박명숙,“생태체계이
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사회사업에서는 가장 현대적 형태의 정신분석 이론을 사용하고 있다. 사회사업이론은 정신분석 이론에 강한 영향을 받아 왔다. 실제적으로 정신분석적 접근방법이 거의 모든 사회사업실천의 기저에 어느 정도는 깔려 있다고 봐야 할 것이다.
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사회사업가와 정신의학자가 공동으로 참여하는 분야에서 위기 이론은 많은 관심을 받게 되었고, 이제 사회사업분야에서는 일반사회사업이론과 양립 할 정도로 그 활용가치가 높게 되었으며, 그 밖의 정신건강을 위하여 대화를 필요로 하는
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사회사업실천이론", 사회복지학의 이론과 실제, 1990
3. 주정미, 일선 공적부조 담당자의 직무수행에 관한 연구, 서울대 석사학위논문, 1991
4. 피터 레오나드, 한국사회복지학연구회 역, 자본주의와 인간발달, 한울, 1990
5. C. Jones, State social work and
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사업 프로그램개발 및 추진
-자선진료
-무료순회진료
바. 의료보험 수가인정 범위 확대
8. 참고자료
-박용순, 「사회복지개론」, 학지사, 1999
-한민영, 최현미, 「의료사회사업론」학문사, 2000
-김규수,「의료사회사업:이론과 실제」, 형설출판
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교사회사업의 개념
2. 학교사회사업의 필요성
3. 학교사회사업가의 역할 준비
4. 학교사회사업 제도화
Ⅲ. 학교사회사업의 실태
1. 외국의 학교사회사업 실태
2. 한국의 학교사회사업의 실태
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이론으로 받아들여지게 되었으며, 과업중심모델이나 인지행동 이론의 배경이 되었다.
Ⅲ. 사회복지실천에의 적용
1. 행동모델의 목표
행동주의적 학습이론은 신체적, 심리적 발달에 아동의 환경이 얼마나 중요한지에 관한 사회사업 분야의
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제 1장 서론
제 1절 연구배경과 연구목적
제 2절 연구범위와 연구방법
제 2장 교회의 사회복지사업의 이론적 기초
제 1절 교회의 사회복지의 성서적 근거
1. 구약성서와 교회 사회복지
2. 신약성서와 교회 사회복지 - 누
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이론과의 접목
2. 발달장애 및 정신지체의 기본적 이해
1) 발달장애에 대한 개념 정의
2) 정신지체에 대한 기본적 이해
3) 자폐증에 대한 기본적 이해
4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목
3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업
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이론적 배경
1) CSR의 개념과 구성요소
2) 금융기관의 CSR
3) CSR과 신뢰의 관계에 대한 선행연구
3. 연구설계
1) 연구모형과 가설설정
2) 연구대상 선정과 자료수집
3) 변수선정 및 분석방법
4. 분석결과
1) 설문응답자의 일반적 특성
2) 개
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사회복지전문대학원을 설립하여 개원한 이래 국내 최초로 설립된 사회사업학과를 모태로 고급 전문 인력 개발을 위해 이론과 실무를 접목한 교육을 하고 있다고 들었습니다.
이렇듯 사회복지전문대학원은 사회복지의 핵심 분야에 대한 포
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개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등
-지원관련 경력·수상실적
(생략) -자기소개
-지원학과 관련 학문적 방향성
-지원동기 및 학업목표
-연구계획
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사회복지사 2급 등)을 통해 스스로 많은 발전을 가질 수 있었습니다.
0000노인종합복지관에서는 사회복지사(홍보사업, 상담사업, 외부지원사업, 사회교육사업, 후생복지사업, 동호회사업 담당)로 근무하면서 사회복지사로서 기초적인 실무적
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사업을 잘 마무리할 수 있도록 노력하였습니다. 사업에 대한 성과로 이듬해 00시장 표창장을 받을 수 있었으며 이론으로 배웠던 사회복지사업들을 실무에 적용해볼 수 있던 좋은 경험이었고 사회복지 관계자들이 현장에서 느끼는 어려움을
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사회사업에 대한 깊은 관심을 가지게 되었습니다.
대학시절에는 동아리를 통해 광고공모전을 주력해서 응시하였으며 수많은 광고조사와 기획서를 작성하였습니다. 수업시간에 받는 이론뿐만 아니라 실기를 연습하면서 많은 공부가 되었습
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