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사회성검사의 개발과 타당화를 위한 분석연구, 세종대학교
○ 이경희 외 1명(2012), 고등학생의 사회성 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국진로상담학회
○ 온싱글 외 1명(2007), 사회성 결함이 있는 소아정신과 장애 아동을 위한 사회 기
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사회성을 증진시키는데 역점을 두게 된다.
(4) 정신건강의 결함
정신건강상의 결함은 대개 사회적 능력과 기법의 결함에서 비롯되며 사회적으로 부적절한 행동이나 사회성의 결여는 정신적 장애를 초래하고 결과적으로 사회적 결함을 악화시
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사회성결함 이론
1. 인지 이론적 관점
2. 정서 이론적 관점
Ⅲ. 정신지체아의 사회적응행동
Ⅳ. 정신지체아의 사회적응행동 특성
Ⅴ. 정신지체아의 사회적응능력
Ⅵ. 정신지체아의 사회적응방해 요인
Ⅶ. 정신지체아의 사회적응
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사회성 성격장애 경향군의 사회인지 결함』,「경북대학교 대학원 심리학과 석사학위논문」.
노진희, 2010,『연극성 성격장애에 대한 <전우치전>과 <춘향가>의 문학치료적 효용』,「건국대학교 대학원 국어국문학과 석사학위논문」.
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키게 하고 비협동적이며 사회성의 결함을 초래한다(Watson, 1967).
부모의 양육태도가 수용적일수록 인기아이며, 반대로 거부적일수록 경시아 또는 고립아와 연관이 있다(유형근, 1993).
(5) 거부적 양육방법은 자녀의 협동심과 사회성의 결함을
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사회성 향상에 미치는 효 과. 임상미술연구 세미나 자료. 제35회, 한국미술치료학회, pp.23～43.
대전광역시 교육 연구원(1997). 미술치료의 이해와 실제. 대전: 동교육원.
류정자(1996). 미술활동이 아동의 주의집중결함 행동과 조음오류에 미치는
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사회성 행상에 미치는 효과. 미술치료연구. 1995
이근매, 임희정. 언어치료와 미술치료를 병행한 프로그램이 언어발달지체유아의 언어발달 및 문제행동 개선에 미치는 효과. 미술치료연구. 2003
이근매, 최은영. 언어지도와 병행한 미술치료가
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결함 제로에 도전할 수 있는 생산라인 환경을.......(중략)
3.지원부문(금형/보전 등)과 관련하여 본인의 강점과 약점을 기술하고 이들을 어떻게 활용 또는 극복할 것인가?(최대 500자 이내로 작성)
* 하이테크적 금형기술 적응능력을 보유하
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결함 제로에 도전할 수 있는 생산라인 환경을 제공할 수 있도록 미래 현장형 생산책임자 역할을 해나겠습니다. 또한 생산라인에서 직접 눈으로 확인하고 만져보며 제공할 수 있는 기술 보완점에 대해서 연구개발팀에게 전달할 수 있도록 연
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