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는 오수벨의 수업이론에 적당 하다고생각한다. 사회성 측정법은 이 세 가지 수업이론에 모두 적용하기 어렵다고 생각한다.
그 이유는 수업이론들은 그것을 가르치고 학습하는 양자간을 설명하는 이론이기에 학 습하는 이들 간의 관계를 설
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사회성 측정법
표적 교우도
Northway고안, 수가 2인 이상
①인기형 중앙배치 6,12
②거부형 외각배치 15
③짝패형 소집단 4,5,8,10
④삼각관계 소집단 13,16,17
참고문헌
◈ 권성호, 교육공학의 탐구, 서울 양서원, 1988
◈ 김영수·양영선, 교육공학연구
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과학적 연구 단계
(3) 과학적 접근의 유용성
◆ 심리학의 연구방법
(1) 실험 연구
(2) 기술연구
(3) 발달연구
(4) 상관관계연구
◆ 연구의 구체적 방법
(1) 관찰법
(2) 질문지법
(3) 사회성 측정법
◆ 연구결과의 평가
◆ 연구의 윤리
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측정법, 구성원 검토법, 동료 검토법 등의 방법을 사용한다. 삼각측정법은 다양한 자료원이나 방법을 사용하여 결과의 일관성을 확인하는 방법이다. 구성원 검토법은 연구 참여자에게 분석 결과를 확인받는 방법이고, 동료 검토법은 다른 연
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법 : 심리검사라고도 하며, 행동의 한 표본을 통제된 조건하에서 수집하는 방법
⑤ 사회성 측정법 : 소속대상의 범위가 일정한 사회적 집단 내에서 집단 구성원간의 상호간의 사회적 거리와 집단 내의 인간관계 양상을 알아내는 것
- 장점:사
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법으로는 표준화검사에 의한 방법에서부터 관찰법과 질문지법, 면접법, 사례연구법, 투사법, 그리고 사회성 측정법 등을 들 수 있는데, 이런 다양한 방법과 기술을 활용하여 충분한 정보를 확보해야 한다. 이렇게 얻어진 정보는 정확하게 기
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법으로는 표준화검사(검사법)에 의한 방법과 임상적 방법으로 대변할 수 있다. 이는 학생 이해를 위한 생활지도의 도구라 할 수 있다. 임상적 방법에는 관찰법, 질문지법, 면접법, 사회성 측정법, 사례연구, 투사적 방법 등이 있다. 목차
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법
1) 투사법의 개념
2) 투사법의 성격
3) 투사법의 종류
4) 투사법의 장점
2. 사회성 측정법(Sicogram)
1) 기본 개념
2) 연구자
3) 기본용도
4) 유형
3. 관찰법
1) 관찰법의 개념
2) 방법
3) 장·단점
Ⅲ. 학교생활지도의 지도요소와 유의점
1.
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법으로는 자서전법, 일화기록법, 질문지법, 사회성 측정법 등 다양한 방법이 있으나, 생활지도에서는 특히 인간이해의 세 방식 중 과학적 이해에 해당하는 ‘표준화된 심리검사’를 주로 활용하고 있다. 표준화 검사의 규준을 이용하면 학생
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법
1. 평가의 접근방법
2. 유아교육평가의 유형
3. 유아교육평가의 영역
4. 유아에 대한 평가의 방법
1) 사회성 측정법
2) 관찰법
3) 면접법
4) 표준화 검사
5) 포트폴리오 평가
6) 테스트 평가
7) 유아의 작품 분석
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