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사회성훈련의 처치도구 행동장애 학생을 위한 또래 모둠원 간의 상호협력 프로그램 구안 - 본 연구의 대상아동에 대하여(Zigmond, 1983)등 프로파일을 분석한 다음 KEDI의 행동장애 학생을 위한 교육프로그램 개발연구(한국교육개발원 ; 이나미,
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인원 4) 학년별 구성 5) 프로그램의 단계 6) 프로그램의 구조와 진행과정 7) 부모교육 Ⅲ. 사회성증진과 자폐아모방행동 Ⅳ. 사회성증진과 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) Ⅴ. 사회성증진과 자폐아동사회성결여 Ⅵ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2013.08.01
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장애는 기분장애 및 불안장애와 연관성이 있다. 5. 특정 문화, 나이 및 성별 특징 · 강박성 성격장애를 갖고 있는지를 평가함에 있어서, 개인이 속한 준거집단에서 문화적으로 허용되는 습관, 관습, 대인관계 방식을 반영하는 행동은 강박적인
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  • 등록일 2004.11.25
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행동 치료센터(가칭) 모형개발. 어린이재단. 이성봉, 방명애, 김은경, 박지연(2010). 정서 및 행동장애. 서울: 학지사. 김유진(2010). 정서행동장애아동의 사회성과 부모양육태도의 관계 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문. 배은경(2005). 정
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  • 등록일 2021.10.08
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장애 위험군 아동의 서비스 요구를 충족시키기 위해 개인, 가족, 학교 등이 연계된 보다 포괄적인 접근을 할 수 있는 생태학적 측면에서의 종합적이고 체계적인 지원 체계가 필요하다. Ⅳ. 참고문헌 김유진 (2010). 정서행동장애 아동의 사회성
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  • 등록일 2022.01.05
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논문 81건

장애아동의 미술치료사례연구. 임상미술연구. 2001 이근매. 미술치료가 선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001 양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서행동장애연구(구정서학습
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  • 발행일 2010.01.15
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행동 패턴 Obsessive-Compulsive 강박성 정돈, 완벽주의, 통제에 대한 집착 패턴 (DSM-5 번역이 마땅치 않아, DSM-IV와 제 생각을 섞어 일부 재번역하였고, 뒤의 각 장애별 진단기준에도 일관되게 적용하였고, 제 해석이 들어간 부분은 초록색으로 표
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  • 발행일 2016.01.21
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  • 저자
행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 1998, 서울. ⑤ 박옥희, 「장애인복지론」, 학문사, 2001, 서울. ⑥ 김성이외, 「청소년복지론」, 집문당, 2004, 파주. ⑦ 인터넷 주소> http://www.itechedu.com Ⅰ 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년에 대한 기본적
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  • 발행일 2005.05.08
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  • 저자
행동 특성 분석”. 영남대학교대학원석사학위논문. 영남대학교대학원 송미경(2003). 장애아동의 심리측정 및 평가의 현황과 문제점. 한국장애인재활협회 오혜경(2009). 장애인과 사회복지실천. 서울: 아시아미디어리서치 윤두호(2004). “사회복
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  • 발행일 2012.05.11
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장애 아동의 자아개념에 미치 는효과, 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp245~258. 박주연(1997). 미술치료 프로그램이 다운증후군 아동의 부적응 행동 및 사회성발달에 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 396건

장애인들이 스스로 할 수 있는 기회를 많이 주고, 해냈을 때는 굉장히 칭찬하고 응원해줍니다. D 사회재활교사 면접질문답변 -사회재활교사가 무슨 일을 하는지 간단히 말해보세요. 주로 장애인들의 사회성을 증진시키는 사업을 기획하고 프
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  • 등록일 2022.09.14
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  • 직종구분 기타
장애 학생 행동 문제 및 정서 지원 프로그램 개발에 참여하여 학생들의 전인적 발달을 돕겠습니다. 행동 중재, 사회성 기술 훈련, 정서 관리 프로그램 등을 기획·실행하여 긍정적 행동 변화를 유도하고, 학생 및 교사, 가족의 교육 역량을 향
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
행동을 어떻게 지도할 것인가요? 12. 부모가 유아 교육에 참여하도록 유도하는 방법은 무엇인가요? 13. 유아교육에서 다문화 교육이 중요한 이유는 무엇인가요? 14. 유아교육에서 협력 학습이 중요한 이유는 무엇인가요? 15. 유아의 정
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  • 등록일 2025.02.23
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  • 직종구분 기타
장애를 가진 분들과 일상적인 대화를 나눌 수 있는 정도입니다. 앞으로도 지속적인 노력을 통해서 단 한 명도 저로 하여금 불쾌감을 느끼지 않도록 할 것입니다. 사회적 약자, 동정이라 생각하는 것도 아니거니와 이를 위한 행동이 아닙니다.
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  • 등록일 2018.02.02
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  • 직종구분 의료, 간호직
장애물 학과 사무실에서 학과 교수님과의 약속시간을 전달하면서 왜 학생인데 이런 행동을 하느냐는 쓴소리도 들었고, 친구들도 왜 미련하게 일을 만드냐는 말을 듣기도 했습니다. 이미 소속 조직에 대해 만족하고 좋은 조직이라는 것이 그
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  • 등록일 2017.04.06
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  • 직종구분 공사, 공무원
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