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과업과 계획
(5) 실습지도자 의견
2. 기관 분석 보고서
3. 실습 중간 평가서
Ⅱ. 실습종결 시 부여되는 과제들
1. 종결평가
2. 목표에 따른 구체적 달성방법 및 평가
3. 자신이 세운 실습목표의 성취 정도
4. 실습을 통해
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사회적 지원망 사정과 사례계획
4. 서비스의 점검
5. 평가 및 사후관리
VIII. 사례관리 실천상의 문제점
1. 정책적 차원
2. 대상자차원
3. 사례관리자 차원
4. 사회자원체계 차원
IX. 사례관리실천상의 개선방안
1. 정책적 차원의 개
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사회복지적 연구와 개입이 절실히 필요함을 느꼈다. 그리고 무엇보다 재혼가족에서 나타나는 갈등이나 마찰을 ‘일탈’ 또는 ‘문제’로 보기보다는 새로운 가족으로 발전하는 과정에서 나타나는 정상적인 현상으로 보는 것이 중요한 것 같
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실천방안
1. 인터넷을 이용한 장래 희망 알아보기
2. 자기 소개시간 운영
1) 모둠 조 편성
2) 자기소개 하기
3. 뚜렷한 목표성 갖기의 포트폴리오 제작
1) 지도 목적
2) 운영방법
4. 바른 생활 태도 함양을 위한 반성의 시간 갖기
1) 지도
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Ⅳ.프로그램 개발의 단계
1. 문제의 구체화와 욕구사정
2. 자원체계의 확인
3. 목적 및 목표 설정
4. 자료 수집과 대안 설정
5. 실천계획의 묘사
6. 프로그램 실천활동과 실행
7. 측정 및 평가
Ⅴ. 프로그램 관리자의 역할과 자세
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사회 자원을 적극적으로 동원하고 연결하는 총체적인 서비스가 이뤄져야 한다. 그동안 좌절과 실패를 경험해 온 가족이 작은 과업이라도 협력하여 성공하는 경험을 할 수 있도록해야 하며，이를 통해 배우고 성장할 수 있는 기회를 제공해야
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사회환경 / 최순남 / 법문사 / 2002
인간의 사회적성격적 발달 / 순영, 김수정 편 / 학지사 / 1995
인간행동과 사회환경 / 이인정 / 나남출판 / 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 에릭 에릭슨의 생애
2. 주요 개념
3. 심리 사회적 자아발달의 8단계
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1. 조직개발의 의의
2. 조직개발의 개념
3. 조직개발의 특성
4. 조직개발의 목적
5. 조직개발의 절차
6. 조직개발의 모델
7. 조직개발기법
가. 개인행동개발기법
나. 집단행동개발기법
다. 조직체행동개발기법
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
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사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육의 형태
1) 형식교육 (학교교육)
2) 비형식교육 (학교외 교육)
3) 무형식 교육
4) 평생교육 (학
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과업을 실천하거나 집단의 정치적 영향력을 증대시키 려는 과정중심 목표에 역점을 두기도 함.② 지역사회의 구조와 문제상황에 관한 전제㉠ 지역사회개발모델ⓐ 지역사회는 전통을 고수하고 소수의 전통적인 지도자들에 의해 지배되고 있
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