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사회양극화를 진단하는 도구로서 5분위비율, 상대적빈곤율, 지니계수에 대해 살펴보았다. 사회양극화를 진단하는 도구들을 사용하여 이를 실증한다는 것은 쉬운 일이 아니다. 하지만 어느 정도 상황파악은 할 수 있다는 점에서 그 의의가 있
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사회적 또는 감정적인 상호작용이 없다. (예: 단순한 사회적 놀이나 게임에 능동적으로 참여하지 않고, 혼자서 하는 행동을 좋아하거나, 다른 사람을 도구나 기계적인 보조물처럼 참여시킨다)
(2) 의사소통에 있어서의 질적인 손상
① 말로 하
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입원계기
보조기구
신체사정
기관별 관찰
조기 치매검사(MMSE)
일상생활 활동 측정도구
낙상 위험군 사정 척도
간호과정
간호진단: 환경 인지장애 증후군와 관련된 사고과정장애
Medicine
경구투약
결론
연구결과
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하면서 부정적인 정서를 교정하고 대인관계에서 새롭게 관계 맺는 과정을 배우면서 자신감을 되찾게 하는 것이다. 아동 및 청소년기 우울증
Ⅰ. 아동, 청소년기 우울증의 진단
Ⅱ. 아동, 청소년기 우울증의 실태 및 현황
Ⅲ. 아동,
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사회문제로서 다루어져야 하는 이유
1) 사교육비는 곧 출산의 부담
2) 사교육 시장 확대에 따른 교육 정책 시장의 축소
3) 공교육의 본연의 기능 약화
4) 교사의 역할 상실
5) 학교 교육의 부실
6) 공교육 붕괴의 위적 요인
7) 진정한 교육경
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