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회활동재개 프로그램, 원거리 프로그램 등이 가능
-기본적 원칙 : 협조적, 전인적, 포괄적인 서비스
④가정 재활간호
-외래프로그램, 장기 세팅의 연장으로 대상자의 자율성, 독립심, 지역사회로의 재통합 증진
(2)재활제공자 중심 모형
①일차
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재활간호 >
1. 재활간호의 의의 -------------------------- 1-3p
2. 재활대상자의 이해 ------------------------ 3-4p
3. 재활대상자의 사회심리적 문제 --------------- 4-5p
4. 장애인 가족 부담감 ----------------------- 5-6p
5. 재활과정과 간호모형 ---------------------- 6-8p
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정신장애인을 위해 가정방문, 전화관리, 내소상담 등을 진행
(5) 주간재활 프로그램
- 증상관리를 통한 재발방지 및 사회복귀를 위하여 규칙적인 생활 및 건강한 대인관계를 경험하기 위한 정신사회적 재활프로그램을 제공
(6) 직업재활 프로
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정신장애인의 직업재활
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 정신장애인 직업재활에 대한 이해
1) 직업재활의 정의
2) 직업재활의 대상
3) 직업재활의 목적과 의미
2. 정신장애인 직업재활프로그램
1) 직업재활의 특성
2) 직업재활프로그램의 원칙
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회)
7. 장애인복지통합모형연구모임(1996). 장애인 복지의 새로운 경향. 한국재활재단 : 서부호주 연수 보고서
8. 천노엘(1990). 미국에서의 대규모 수용시설로부터 지역사회 거주시설로의 변화경 향 연구. 엠마우스 복지관 : 정신지체 연구
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정책적 관심이 매우 미흡하다. 정신건강증진 및 정신질환예방정책 수립을 위해서는 다양한 정신질환의 유병율과 위험인자 및 정신의료서비스이용에 대한 기본적인 자료가 필수적이다. 정신 보건 분야에 지역사회 정신 보건과 정신사회 재활
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정 체 계내에서 교육이나 여러 가지 치료적 원칙이 사용된다. . 정신 분석 모형
. 대인관계 모형
. 사회적 모형
. 실존주의 모형
. 의사소통 모형
. 행동 모형
. 의학 모형
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정신지체학생의 진단
Ⅱ. 전환교육의 개념정의와 모형
1. 전환교육 개념정의
2. 전환교육의 의의
3. 전환교육의 모형
Ⅲ. 정신지체 장애학생의 전환교육 적용방안
1. 개별화 전환교육계획팀 구성
2. 개별화전환교육 회의
1) 회의 개최
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정신질환자에게 가족은 최초의 진단자이며 치료 경로를 선택하는 사람이고 환자를 보호하는 정서적, 경제적 지원자라는 점에서 정신과 환자의 조기 발견, 조기 치료 그리고 재활에 중요한 단위라 하겠다. 따라서 병원, 지역사회 정신보건센
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정신지체인의 성행동과 그 지도대안 / 대한특수교육학회지
전용호(1991) / 정신지체아와 성 / 파란나라
장비(1996) / 정신지체인과 성교육 / 푸른하늘
최중옥(1996) / 경도정신지체아를 위한 학교수준별 성교육 프로그램 모형 / 특수교육학회
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