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외모와 비언어적 신호
1.2. 말투와 언어적 표현
1.3. 상황적 요인
2. 사회적 범주화
2.1. 고정관념과 편견
2.2. 집단 정체성
2.3. 문화적 배경
3. 개인적 특성
3.1. 성격과 기질
3.2. 경험과 배경
3.3. 감정 상태
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되면, 자신을 한국인, 미국인 또는 일본인의 한 사람으로 재정의하게 된다. 따라서 남녀라는 성 범주 또는 국적이라는 범주에 관련된 특성들이 활성화되기 때문에 그 범주에 따른 고정관념적인 판단이 일어나게 된다.
또한 사회적 범주화에
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사회적 배제와 차별, 고정관념은 단일민족국가를 유지해온 한국사회의 특수성으로 볼 것이 아니라 민족국가의 보편적인 특징으로 봐야할 것이다. 이와 더불어 자기범주화와 현실갈등의 이론에 따라 자기 집단의 이익을 우선시 할 수 밖에 없
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사회적 범주화가 지역감정형성에 미치는 영향,사회 및 성격
김병완(1996),지방자치와 지역정책, 서울:한울
김영종(1996),지방자치시대 지역갈등의 특성 -경주시를 중심으로,한국행정 논집,8(3)
나태준(2004),갈등해결의 제도적 접근:현행 갈등관련
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사회적 범주화가 지역감정형성에 미치는 영향,사회 및 성격
16(1),한국심리학회
김병완(1996),지방자치와 지역정책,서울:한울
김영종(1996),지방자치시대 지역갈등의 특성 -경주시를 중심으로,한국행정
논집,8(3)
나태준(2004),갈등해결의 제도적 접
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사회적으로 완전한 안녕상태(wellbeing)로 정의
된다(김태현, 2005). 즉 건강은 신체적 건강, 정신적 건강, 사회적 건강으로 범주화되고 이 3요소가 모두 온전할 때 ‘건강하다’라는 언어를 사용할 수 있다. 특히 취학 전 유아기는 두뇌발달단계
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회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 노력하고 있습니다. 지속적인 성장과 발전을 통해 더 나은 사회적 기여자가 되기 위해 노력할 것입니다.
5.향후 계획
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특수교사로서의 경험을 토대로 학생들의
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