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상호 학습 및 교류 시스템 구축 9. 성과평가와 환류 체계 구축 Ⅶ. 지역혁신체제(RIS) 구축을 위한 정책방향 1. 지역교육의 혁신 2. 지역문화의 혁신 3. 지역정치의 혁신 Ⅷ. 지역혁신체제(RIS) 구축을 위한 지역적 과제 1. 지역혁신환경과
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  • 등록일 2009.05.02
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분석, 공간과사회, 제13호 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 지역혁신체제(RIS)의 구성 1. 지역혁신체제의 구성요소와 하위체계 1) 과학기술체계 2) 기업생산체계 3) 정부지원체계 4) 지역사회지원체계 5) 교육지원체계 2. 네트워크간 학습의 상호작용 3. 하
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사회적 이념을 반영하는 거울 2) 나와 타자의 구도, 사회적 이해를 촉진하는 장치 3) 기억의 재구성, 집단적 정체성의 형성 4) 폭력의 사회적 의미, 조폭 영화의 관점 5) 일상 속에서 발견하는 정치적 함의 6) 관객의 해석, 영화의 메시지를 삶
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효과의 상호작용 (5) 개인 성장: 공동체 의식의 진화적 특성 (6) 사회 변화: 세대 간 갈등 해소의 구조적 접근 (7) 민주시민 성장: 권리-의무 인식의 변증법적 통합 [3] 결론: 자원봉사활동의 이중적 가치와 시민사회 혁신을 위한 정책적 제언
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자본 육성 2. 투자 활성화 3. 성장원천의 발굴?육성 4. 생산성 향상을 위한 경제기반 마련 5. 성장촉진형 복지와 사회통합 제고 Ⅶ. 경제성장과 경제발전의 문제 1. 성장의 소생 2. 성장의 질적 변화 3. 필수욕구의 충족 4. 지속가능한 인구
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  • 등록일 2008.09.20
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논문 209건

상호작용 - 대기업 사원을 중심으로」 2. 「일 ․ 가족 상호작용에서의 성별 차이 - 전이 개념을 중심으로」, 한계형 ․ 3. 「여성의 노동사를 통해 본 일과 가족의 접합 - 60년대 산업화 이후 친족관계의 변화를 중심으로-」 4. 「기업
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  • 발행일 2015.05.05
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3) 사회적 변수(Social Variables) 3. 전자상거래에서 신뢰의 결과요인: 지각된 위험(Perceived Risk) Ⅲ. 연구방법 및 자료 1. 연구모형 2. 가설 및 분석방법 3. 변수측정 및 자료수집 1) 변수측정 2) 자료수집 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 결론
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  • 발행일 2008.04.13
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심층 연구를 필요로 한다. 본 연구가 한국의 실증적 과세 연구에서 최근 발전에 대한 국제 연구원들의 이해를 향상시키길 기대한다. I. 서론 II. 소득세비용의 정보제공 역할 III. 조세 및 자산 가격결정 IV. 조세 회피 V. 과세 및 자금 조
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  • 발행일 2017.01.04
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사회적 분위기 확산, 셋째, 혁신정책의 성과제고, 넷째, 기술이전과 혁신확산의 촉진, 다섯째, 산업클러스터 육성을 제시하였다. 본 연구의 한계점은 지역혁신체제를 먼저 정책적으로 도입한 선진 외국사례를 분석하려고 하였으나, 관련 자
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  • 발행일 2005.03.17
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자본과 일부 시민사회 영역을 끌어들여 블록을 형성하고 있다. 이렇게 볼 때 한국 언론사는 시민의 커뮤니케이션 권리를 분석의 틀로서 설정하여 정치권력, 언론소유주, 언론인 그리고 언론 소비자의 관계 속에서 새롭게 서술되어야 한다. 이
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  • 발행일 2010.04.30
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취업자료 295건

분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 75 1. 의사 결정에 필요한 데이터 분석: 76 2. 현상 이해와 예측: 76 3. 실험 설계와 해석: 77 4. 오류와 불확실성 다루기: 77 5. 다양한 분야와의 융합: 77 6. 정보의 해석과 의사 소통: 77 7. 진실을 파악
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사회적 불평등 문제 해결에 기여하고자 합니다. 이는 제가 가진 전문 지식과 역량을 사회적으로 의미 있는 방식으로 활용하는 것이며, 이를 통해 제 개인적 목표 또한 실현될 것입니다. 학업 계획서 - 사회학 - 1. 개인 소개 및 학업 배경
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사회적 행위와 역사적 이해 42 3. 에드워드 팔머 톰슨 (E.P. Thompson) - 노동계급 형성론 43 4. 페르낭 브로델 (Fernand Braudel) - 장기지속과 구조적 역사 44 5. 미셸 푸코 (Michel Foucault) - 권력과 지식의 관계 44 6. 헤이든 화이트 (Hayden White) - 역사 서
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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