|
청소년의 휴대폰 사용실태와 사회관계의 변화. 한국정보사회학회
최병목 外(2005), 청소년의 휴대전화 사용실태 연구 조사. 한국정보문화진흥원
김병구 外,(2006), 휴대전화 중독원인 분석. 한국정보문화진흥원
(주) 마케팅 인사이드(2006), 휴대
|
|
|
청소년의 성 문제의 개념 및 범위 3, 여자 청소년의 성 문제 실태 4, 청소년 성 문제의 원인
5, 여자 청소년의 성 문제와 관련된 요인 6, 연구방법 1) 조사대상 및 자료수집
2) 변수의 정의 및 측정 요소
*독립변수
*종속변수
3) 가족
|
|
|
청소년의 휴대폰 사용실태 및 영향. 청소년보호위원회 학술세미나, 컴퓨터게임과 휴대폰이 청소년에 미치는 영향, 2001
◎ 여인갑, 정보통신 기술수요조사 방법론의 개발 및 적용, 기술관리, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 휴대폰의 역사
Ⅲ. 휴대폰
|
|
|
청소년 인터넷 중독증과 우울, 사회적 불안, 또래관계 문제와의 연관성 조사”, 「신경정신학」, 제 40권, 4호, 2001.
R, 위머 J 도미니크., 『매스미디어 조사 방법론』. 나남출판. 2005.
김선남 김현욱, “청소년의 휴대폰 중독에 관한 연구”, 「
|
|
|
연구 가설
오프라인에서 사람들과의 만남에 적극적일수록
휴대폰 중독성향이 높을 것이다.
온라인을 통한 사람들과의 만남에 적극적일수록 휴대폰
중독성향이 높을 것이다.
성별에 따른 휴대폰 중독 정도에 차이가 있을 것이다. 가
|
|
 |
Ⅰ 서론
Ⅱ 문헌고찰
Ⅲ 연구방법
Ⅳ 조사도구
설문지
인터뷰 자료
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
청소년 정신의학 제5집 제1호.
이영은.(2006). 「아동학대 방지를 위한 사회적 대책 연구」. 석사학위논문. 단국대 학교 행정대학원.
이영희.(2002). 「아동의 학대 및 방임_착취로부터의 보호」. 제8회 아동학대 예방 법 협의회 세미나.
이영희.(200
|
|
|
사회에서의 정보통신윤리 과제.
[7] 초중등학교 정보통신기술교육 운영지침 해설서(2006), 교육인적자원부
[8] 한국인터넷진흥원(NIDA)(2006), 「웹2.0시대의 네티즌 인터넷 이용현황-참여와 공유의 인터넷」, 2006년 인터넷이슈심층조사 요약보고서
|
|
|
사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1. 조사대상 46
2. 조사지 개발 47
3. 조사방법 51
Ⅳ. 연구의 결과 52
1. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 로드맵 개발 52
2. 직업생활과
|
|
|
방법론. 서울 : 교육과학사.
조창현(1990). 지방자치의 이론과 실제. 서울 : 동아일보사.
진동섭 외(2003). 재외동포 교육 활성화 방안 연구. 교육인적자원부.
최병모(2001). 제 7차 사회과 교육과정의 특징과 주요 쟁점. 교과교육학 연구 제 5권 1호.
|
|
 |
청소년과 여성 등 과학기술 분야 소외 계층의 교육 기회를 확대하여 다양성과 포용성을 증진하는 데 기여할 것입니다.
사회적 책임을 중시하는 연구자로서, 윤리적 통계 분석과 데이터 관리 방식을 준수하겠습니다. 데이터 프라이버시 보호,
|
|
 |
청소년 마약 및 자살 이슈가 대두되고 있음. 연세대에서는 이와 관련된 질문을 많이 하니 관련 기사를 한 두개라도 읽어갈 것 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 졸업 후 계획
5. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수
|
|
 |
사회로 확장시키고자 합니다. 이러한 프로그램은 역사적 지식을 생생하게 전달하는 동시에 지역 정체성 강화와 공동체 의식 함양에도 크게 기여할 것입니다. 또한 지역 주민과 청소년이 참여하는 역사 토론회, 강연회, 전시회 등을 주최하여
|
|
 |
청소년학을 전공하면서 만 9세부터 24세에 이르는 청소년을 비롯한 인간의 심리를 공부했고, 마케팅 조사론과 연구방법론 과목을 수강하면서 사람에 이해하는 과학적인 방법을 공부하였습니다.
이러한 경험을 바탕으로 제가 지원하는 REASEAR
|
|
 |
청소년과 지역사회 대상 전통복식 교육 프로그램도 운영하고 싶습니다. 또한 학술 세미나와 워크숍 개최를 통해 연구자 및 실무자 간 네트워크를 강화할 계획입니다. 이를 통해 학문적 연구뿐 아니라 사회적 가치 창출에도 기여하는 인재가
|
|
메뉴펼치기
