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제1장 사회조사방법론에 대한 이해
1. 사회현상과 과학적 탐구
(1) 사회조사방법론이란?
① 사회: 연구대상은 사회현상
② 조사: 사회현상이라는 연구대상에 대한 과학적 탐구
③ 방법: 어떻게 탐구할 것인가를 다룸.
(2) 연구대상: 사회현상
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제1장 사회조사방법론에 대한 이해
1. 사회현상과 과학적 탐구
(1) 사회조사방법론이란?
① 사회: 연구대상은 사회현상
② 조사: 사회현상이라는 연구대상에 대한 과학적 탐구
③ 방법: 어떻게 탐구할 것인가를 다룸.
(2) 연구대상: 사회현상
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제1장 사회조사방법론에 대한 이해
1. 사회현상과 과학적 탐구
(1) 사회조사방법론이란?
① 사회: 연구대상은 사회현상
② 조사: 사회현상이라는 연구대상에 대한 과학적 탐구
③ 방법: 어떻게 탐구할 것인가를 다룸.
(2) 연구대상: 사회현상
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제1장 사회조사방법론에 대한 이해
1. 사회현상과 과학적 탐구
(1) 사회조사방법론이란?
① 사회: 연구대상은 사회현상
② 조사: 사회현상이라는 연구대상에 대한 과학적 탐구
③ 방법: 어떻게 탐구할 것인가를 다룸.
(2) 연구대상: 사회현상
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방법을 선택하는 것이 현명하다고 할 수 있다.
7. 참고 자료
김순흥 외, "윈도우즈용 SPSS 사회복지 통계분석". 광주사회 조사연구소. 2013.
김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
염시창 역(2001). 통합연구방법론: 질적 양적 접근방법의 통
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론의 설명력 재고 목적
(3) 집중 연루
- 모든 유형의 사례연구 접근에서 반드시 필요
- 질적으로 풍부한 사례에 대한 이해를 얻기 위해서는 조사자가 사례의 현상에 깊숙이 연루되어 들어가야 한다는 것
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론
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편의표집 활용 사례
우리나라의 지역사회복지관에서 이루어진 실태조사는 연구 방법론의 실용성을 보여주는 좋은 예라 할 수 있다. 특히, 제한된 자원과 시간 속에서 데이터를 신속하게 수집하기 위해 편의표집이 자주 활용된다. 복지관을
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조사방법의 효율성을 높이는 데 중요하다. 이는 사회복지사들이 과학적 조사방법을 현장에서 보다 효과적으로 활용할 수 있게 하며, 결과적으로 서비스의 질을 향상시킨다. 사회복지조사방법론에 대한 체계적인 교육과 더불어 최신 조사 기
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방법은 적합한 상황과 연구기법에 있어 차이가 있음
- 양자 간의 관계는 이질적이지만 보다 나은 조사를 위해서는 각자가 갖고 있는 장점들을 살리고 단점들을 상호 보완하는 것이 필요
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린
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사회현상의 원인은 결국 심리적 원인으로 귀결됨을 주장
예) 개인의 빈곤(경제적 요인/심리적 요인)
- 어느 정도 결정주의적인 속성은 피할 수 없으나, 항상 적절하게 주의할 필요 있음
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린
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