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, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006 1. 과학적 방법과 실증주의
2. 질적 조사방법의 특성
3. 근거 이론
4. 사례연구
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[출처] . (평생교육(시간제교육)커뮤니티) |작성자 사회복지 1. 질적조사의 필요성
2. 질적조사의 특징
3. 질적조사의 목적
4. 질적조사의 종류
5. 질적조사의 방법 및 사례
6. 자료수집의 방법
7. 질적조사와 양적조사의 비교
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질적조사와 양적조사의 주요 특성을 비교하면 양적조사는 논리 실증주의에 근거하여 객관적 실재를 가정하고 있다. 외부자적(etic) 관점으로 사전에 미시적으로 설계된 절차에 따라 연역적으로 이론을 검증하는데 초점을 두고 있다. 연구자는
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, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006 1. 과학적 방법과 실증주의
2. 질적 조사방법의 특성
3. 근거 이론
4. 사례연구
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연구
학교관과 교육관에 대한 질적 연구는 거의 전무한 실정이다. 물론, 대부분의 질적 연구 이면에 학교관이나 교육관이 전제되어 있기는 하지만, ‘교육의식’과 같이 심층적인 탐구가 필요한 주제의 연구가 질적 방법이 아닌 계량적인 방
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