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질문을 하고 그 응답내용을 면접원이 기록하는 조사방법을 무엇이라 하는가
①질문지조사
②관찰조사
③실험조사
④면접조사(정답)
특정문화를 공유하는 집단속에서 그 집단의 관점에서 그들의 체계, 관습, 생활방식 등에 대한 기술연구로
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사회과 탐구 수업 과정 및 여러 모형
1. 일반적인 교수 -학습 과정
2. 몇 개의 다른 모형 및 이에 따른 교사의 역할
Ⅴ. 탐구수업에서의 교사의 역할
1. 교사 주도형 탐구 수업
2. 교사 안내형 탐구 수업
3. 아
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방법이 관찰법이라면 그렇게 얻어진 변인들 사이의 관계를 분석하는 것이 실험법이다.
3. 조사법 및 검사법
조사법은 세심하게 제작된 설문지, 조사법에 대하여 훈련받은 면접자, 연구집단을 대표할 수 있는 응답자의 표집, 자료의 적절한
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면접에서는 무엇보다도 면접자와 피면접자 사이에 자유롭게 의사를 표현할 수 있는 분위기, 즉 래포가 형성되어야 한다는 것이 중요하다.
이와 같은 방법에서 주의해야 할 점으로는, 암시를 주는 유도적 질문을 피해야 하면, 질문내용을 숙
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관찰법이나 면접법을 이용한 질적 연구 방법을 사용하는 것이 바람직할 것이나 본 연구에서는 주로 질문지를 이용한 조사 연구에 한정되어 있다.
셋째, 사회과학 분야에서 특히 조작적 연구 방법론에서는 신뢰성, 타당성, 정교화, 과학성을
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- 직무명세서의 작성
2. 구체적 관점에서 본 견해
1) 예비절차
2) 본절차
3) 정리분석절차
Ⅶ. 직무분석(업무분석)의 방법
1. 관찰법
2. 면접법
3. 설문지법
4. 작업일지법
5. 중요사건법(critical incidents method)
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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연구> 윤여갑, 한국교원대학교 교육대학원 2003
<환경문제와 환경교육> 환경교육연구지원센터 2003.05
<자연해설(환경교육)활성화를 위한 시사점> 서윤호 2000.10.9
<학교 환경교육과 사회 환경교육의 연계 방안> 김은철, 경인교육
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주어 선택하게 하는 방법(=유목형 질문지, 폐쇄형질문지)
- 비구조적 질문지 : 문제에 대해 비교적 자유스럽게 반응하도록 하는 방법으로 자유반응형 질문지 정의적 특성의 평가 1
질문지법 1
관찰법 2
사회성 측정법 3
의미분석법 3
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방법의 종류
(1) 편의표본추출법
조사자가 편리한 장소와 시간에 접근하기 쉬운 조사대상을 표본으로 추출하는 것이다. 이 방법은 하나의 아이디어나 가설을 탐색하기 위한 연구절차상 탐색단계나 질문지의 사전조사에 사용되는데 주로 모집
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사회사업가
7. 기타 보건안전관계 민간단체
VIII. 보건교육의 평가
1. 교육평가 목적
2. 보건교육 평가원칙
3. 보건교육 평가방법
1) 평가측정기법
2) 평가척도
4. 보건교육의 평가내용
1) 자재에 대한 평가
2) 교육활동에 대한 평
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