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조사에 비해 훨씬 많은 노력과 비용을 필요로 하므로 효율성 측면에서는 문제가 된다. 또한 면접원이 여러 사람일 경우, 면접원의 개인별 차이가 조사결과에 영향을 미쳐 오차를 발생하게 할 수도 있다. 이러한 문제는 다른 자료수집방법에서
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조사의 유형
근거이론 연구- 조사 과정을 통해 체계적으로 수집되고 분석된 자료를 상호 비교, 검토함으로써 어떤 이론을 추출하는 방법이다.
사례연구- 이 방법은 사회복지사에게 매우 유용한 방법으로 개별적인 사례에 관한 정보, 즉 데이
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방법
Ⅵ. 사회과(수업, 교육) 조사학습
1. 조사학습의 개념
2. 조사 학습의 의의와 성격
3. 조사 학습의 방법
1) 문헌으로 알아보는 법
2) 현장 조사
3) 전화로 알아보는 법
4) 인터넷을 통해 알아보는 법
Ⅶ. 사회과(수업, 교육) 현장학습
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방법 접근법: 수렴과 판별력의 원리를 이용해 타당도를 평가하는 방법.
㉢요인분석: 요인분석은 변수들의 내재된 상관 관계를 이용하여 요인을 구하고 이를 이용하여 변수들을 분류하고 그룹에 적절한 의미를 부여하는 분석 방법.
제4장.연구
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방법에 대한 연구: 설문조사를 중심으로. 한국교육평가학회.
박지영 외. (2023). 놀이 중심 유아 교육 평가 모델 개발: 포트폴리오 평가를 중심으로. 한국유아교육학회.
이수진. (2023). 유아의 발달 수준에 따른 맞춤형 교육 평가 방안 연구. 한국
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가족과 가족치료. 서울: 법문사 1. 아동발달연구법
1) 관찰법
2) 면접법
3) 질문지법
4) 검사법
5) 사례연구
6) 실험법
2. 발달연구의 접근법
1) 횡단적 접근법
2) 종단적 접근법
3) 순차적 접근법
3. 아동연구의 제한점
*참고문헌
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방법
4. 적용에 알맞은 학습내용
5. 활동에 필요한 준비나 유의점
Ⅲ. 사회과교육 주제중심학습(토픽학습)
Ⅳ. 사회과교육 현장조사학습(조사학습, 문헌조사학습)
1. 현장 조사 학습이란
2. 현장 조사 학습의 특징
3. 현장 조사 학습의 유
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표현
④ 조사
⑤ 전시
3) 일과 운영
4) 환경구성
5) 교사의 역할
6) 부모 지역사회와의 연계
7) 평가
(1) 전통적 교육방식과의 차이점
(2)교육적 가치
(3) 프로젝트의 장점과 단점
① 장점
② 단점
참고문헌
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조사의 다른 방안으로 자기기입식 질문지 면접으로 진행응답자 본인 스스로 질문에 대한 응답을 쓰도록 한다. 질문의 타당성 유지 방법으로는 철저한 예비조사 (pretest) 시행서로 다른 정치적 성향의 연구원들을 함께 팀으로 구성조사 전 과정
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연구의 과정
1. 문제의 제기
2. 중요한 요인의 발견
3. 문제의 검증
4. 가설의 수락 또는 기각
III. 과학적 연구의 요소
1. 이론
2. 변수
3. 개념
4. 가설
IV. 자료수집의 방법
1. 관찰법
2. 면접법과 질문지법
3. 사례연구
4. 표준화
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