|
노년기
4. 연로함
4.1. 인간 사회의 노령화
4.2. 사람들은 어떻게 나이를 먹고 늙어 가는가?
4.3. 노인 되기 : 여러 상반된 사회학적 설명들
4.4. 연로함의 여러 측면들
4.5. 연로함의 정치학
5. 죽음, 임종, 그리고 사별
5.1. 죽음과 임종
|
|
|
노년기
라. 연로함
⦁인간 사회의 노령화 ⦁사람들은 어떻게 나이를 먹고 늙어가는가?
⦁노인 되기: 여러 상반된 사회학적 설명들
⦁연로함의 여러 측면들 ⦁연로함의 정치학
마. 죽음. 임종, 그리고 사별
|
|
|
부릴 수 있는 '사치품'이다. 모든 노인들이 필요한 안마기를 가질 수 있는 세상이 올 수는 없겠지만 최근 실버폰에서 볼 수 있듯, 노인들이 편안히 살아갈 수 있는 여건은 점차적으로 확대되고, 확대되어야 한다고 생각한다. 그러나 중요한 것
|
|
|
사회학개론 교안
2. KBS “시사직격”- 죽어야 보이는 사람들 2021 청년 고독사 보고서
3. [머니투데이] \'1인 가구 시대\' 서울시, 고독사 예방·발굴체계 구축한다 1.
서론
2.
본론
1) 고독사
① 고독사의 개념
② 예방법
③ 나
|
|
|
사회학개론(학문사, 1982)
한국보건사회연구원, 노인복지론(사회복지사양성과정 교재, 2002)
현외성 외 4명 공저, 한국노인복지학개론(유풍출판사, 1998)
한국재가노인협회, “재가노인복지사업의 운영과 실천”(한국재가노인복지협회, 1997)
|
|
 |
사회학개론. 서울: 동화문화사
최승희(2001). 방과 후 학교체육활동의 만족정도에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
최예솔(2014). 체육활동참여증가가 청소년의 정서 및 학교폭력태도에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석
|
|
|
사회학적 요인, 영양적 요인, 질병 등의 관계성 파악에 관한 많은 연구가 진행되어 왔다(7,10,11,15-23).
≪ … 중 략 … ≫
Ⅱ. 이론적 배경
1. 노년기 식습관의 중요성
노년기는 신체적으로 피로에 의한 식욕감퇴, 생활의욕
|
|
|
사회학적 특성
2. 노인교육프로그램 참여 현황
3. 노인대학 수강생의 생활실태
4. 노인교육 참여후 변화된 생활태도
5. 노인교육프로그램에 관한 욕구
제5장 결론 및 정책제언
제1절 주요 조사내용 요약
제2절 정책
|
|
|
사회학적 요인 19
2) 건강상태 20
3) 가족지지, 사회적지지 및 자아존중감 21
4) 사회활동참여 23
Ⅲ. 연구방법 27
1. 연구모형 27
2. 연구문제 28
3. 조사대상자 및 자료수집방법 29
4. 측정도구 30
1) 종속변수 30
2)
|
|
|
노년기 여가생활의 실태와 정책과제.” 『노인복지정책연구』. 춘계지. 제2권. 제1호. p. 9.
임춘식(1997). “경로당 운영실태 조사연구.” 『노인복지 연구』. 봄호
임춘식(2001). “경로당 활성화를 위한 지역사회 자원개발.” 『노인복지연구』.
|
|
 |
사회학의 기초를 닦아 가면서, 사회학의 고전에 해당하는 책들을 읽는 것도 병행할 것입니다.
그렇게 사회학개론, 사회연구방법론, 사회사상사 등 사회학에 기본적인 소양이 쌓이고 고학년이 되면 학교의 교과 과정의 범위 안에서 문화 사회
|
|
메뉴펼치기
