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정보망과 평생학습 상담체제 구축
3. 취약계층을 위한 평생교육의 확충
4. 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
5. 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화
6. 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
Ⅷ. 향후 평
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사회구조적 원인: 머튼의 아노미 이론 검증을 위한 국 가간 비교 연구” 「 한국사회학회 」 . 「한국사회학 」.
홍성표. (2005). “중세 말 영국에서의 폭력적 범죄 발생과 사회질서 유지 -살인사건을 중심으 로.” 「한국서양중세사학회 」.「
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사회복지조사론을 통하여 4학년 졸업노문을 잘 쓸 것 같습니다. 어려운 점도 많았지만 교수님께서 친절하게 코멘트해주서 보다 쉽게 이해한 것 같습니다. 또한 노인의 우울과 자아에 대하여 많은 것을 파악한 것 같습니다. 앞으로는 교수님을
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개론 나남, 1991.
김하진,이만재,권은숙,고욱, 디지털 컨텐츠 안그라픽스, 1999.
최정호, 강현두, 오택섭 공저, 매스미디어와 사회, 서울 나남출판, 1995.
Paul Gilster, 김정래(역), 디지털 리터러시(DIGITAL LITERACY), 해냄, 1997.
한국방송개발원, 공중파 TV
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유비쿼터스 기술에 대해서 설명하시오.
3) 결론으로 시나리오에서 제시된 미래 유비쿼터스 사회에서 발생할 수 있는 문제점과 장단점을 기술하시오.
목차
1. 서론(유비쿼터스 확장 그래프)
2. 본론
1) u-Home
2) u-School
3) u-Work
4) u-Region
5) u-
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사회학에서 축적된 이론들이다. 그러므로 이 이론들이 사회복지실천 현장에 얼마나 정확하게 응용될 수 있는지에 관해서는 좀 더 정밀한 경험적 분석을 요구한다.
참고 문헌
전재일 외 공저, “사회복지개론”, 형설출판사
이정서 외 공저,
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개론]/ 권창호/ 동화기술교역/ 1992년
[과학기술과 사회]/ 앤드루 웹스터. 김환석 외 역/ 한울/ 1998년
[과학기술시대의 삶의 양식과 윤리]/ 도성달/ 울역/ 2002년 서론
1.과학의 특징
1) 지식기반사회
2) 경쟁력 갖춘 정보화 시대
3)대자연의
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사회개발효과
3. 관광자원의 보호?육성
4. 문화적효과
5. 국토공간의 합리적 이용효과
Ⅷ. 관광산업의 현황
Ⅸ. 관광산업의 현실과 문제점
1. 관광여행 참여회수
2. 교통수단 및 숙박시설
3. 여행불편 및 개선사항
4. 정보원천
5. 쇼
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개론, 동문사
강무섭 외(1995), 교육의 세계화구상, 한국교육개발원
윤정일 외 역(1996), 학교개혁론, 원미사
권건일 외(1999), 교육학개론, 양서원
이종각(2000), 교육사회학총론, 동문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육에 대한 정의
1. 기술적(記述的) 정의
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유비쿼터스 컴퓨팅 개론”, 한빛미디어, 2008.
* 이병복 외 3인, “USN 기술을 이용한 u-City 연구 동향”, 정보통신산업진흥원, 2011.
* 한국산업기술평가관리원, “KIET PD issue report. vol. 10-10", 2010. 1. 서 론
2. 본 론
1) USN(Ubiquitous Sensor
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