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1. 대상
2. 교장 공모 추진 과정
Ⅲ. 분석 및 논의
가. 이익집단의 출현
나. 이익집단들의 권력
다. 이익집단들의 전략
1) 자기사람 심기
2) 통제하기
3) 연합하기
4) 비방과 모함하기
5) 회피하기
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학과 교육, 서울. 학지사
송명자. 1998. 발달심리학, 서울. 학지사
이병애 옮김. 2005. 교육론, 서울. 동문선 1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.(15점)
Ⅰ. 서(序)
Ⅱ. 평생교육의 개념
1.평생교육의 의미
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자기와 타인을 파괴한다고 본다.
Freud는 여성에 대해 편견을 갖고, 여성을 남성보다 열등한 존재로 보고 있다. 프로이드(Freud)의 성격발달이론
I. 성격의 구조
가) 원욕
나) 자아
다) 초자아
II. 성격의 발달단계
가) 구강기
나) 항
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사회학, 인류학, 커뮤니케이
션, 컴퓨터 등과 같은 것이 있으며, 학문으로부터 얻어지는 지식, 방법, 기술
들을 교육과 관련지어 활용할 수 있게 한다. 목차
유아교사 양성교육
I. 교사양성교육의 본질
1. 교사양성교육의 목적
2. 교
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과학사. 2002.
서영기 <초등학교 초빙교장제 운영실태의 문제점과 개선방안 탐색> 대구교육대 교 육대학원, 200502 1. 교장공모제
1) 교장공모제란?
① 도입배경 및 시행
② 목표
③ 내용
④ 교장공모제의 장·단점
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업주의적이며, 침략주의적 차원에서 비롯된 동양을 지배하고 재구성하여 억압하기 위한 서양의 스타일이라는 것. 하여 수백 년에 걸쳐 동양의 역사와 성격 및 운명에 줄거리를 부여했다는 것도 그가 말하는 오리엔탈리즘의 모습이다. 발전을
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사회학적 이론
3. 심리학적 이론
4. 낙인 이론
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Ⅳ. 교정복지 실천현장
1. 법원
2. 검찰
3. 경찰
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Ⅴ. 교정사회사업가의 자질과 역할
1. 교정사회사업가의 자질
2. 교
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사회학 신강 , 교육 과학사
정근태 [기술 정보화 시대의 인간 문제], 현암사, 2009
최운실, 2008, 신교육사회학 탐구, 교육 과학사
최정숙, 박용헌, 2004, 교육 사회학, 한국방송통신대학 출판부
이용남, 교육학과 교육, 교육 과학사, 2010 1. 서론
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업무 만족도
매우 불만족 불만족 보통
만족 매우 만족
문항 1) 업무의 신속성에 대한 만족도
문항 2) 업무의 정확성에 대한 만족도
문항 3) 업무 절차에 대한 만족도
문항 4) 업무량에 대한 만족도
문항 5) 번거로운 업무 감소
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학과 학생 40명
-영화제 및 캠페인 진행 보조 등
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4) 사업진행일정
5) 홍보계획
구분
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비고
대상자
모집
대상 학교 학생 및 교직원
사업 안내문 및 협조 공문 발송 연 2회
해당 학교 홈패이지 및 전화 , 이매일 , 문
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