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교수법 중의 하나에 해당한다. (2) 학습원리 프로젝트 접근법에서는 진보주의 교육이론에 기초하여 통합적 교육을 강조한다면 레지오 에밀리아 접근법에서는 유아들 간의 사회 인지적 갈등을 통한 문제해결에 초점을 두는 구성주의 나아가
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사회학습이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점 1) 행동주의와 사회학습이론의 공헌 과학적 연구의 중요성 행동의 환경적 결정 요소 관찰학습의 중요성(Bandura) 사람과 인지적 요인따회학습이론) 2) 행동주의와 사회학습이론에 대한 비판 인
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학습이론의 의의 Ⅲ. 인지주의학습이론의 장학습이론 Ⅳ. 인지주의학습이론의 통찰학습이론 Ⅴ. 인지주의학습이론의 정보처리이론 Ⅵ. 인지주의학습이론의 관찰학습이론 Ⅶ. 인지주의학습이론의 사회학습이론 Ⅷ. 인지주의학
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연구, 23(4), 25-54. 박은, 김교헌 (2015). 암묵증진이론에 기반한 학습목표지향성 향상 프로그램의 개발과 효과. 사회과학연구, 26(1), 227-250. 손경원 (2016). 인성교육의 연구 동향과 과제. 윤리교육연구, 39, 97-133. 손희전 (2013). 청년층의 BIG5 성격 특성
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교수학습방법론 김 진영 양서원 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사 아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 목차 1. 프뢰벨 프로그램 2. 몬테소리 프로그램
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2003). 고지혈증 환자 교육을 위한 코스웨어 설계 및 개발과정에 대한 개발과정에 대한 분석적연구. 이화교육논총,Vol 13,259~269.】 1) 연구설계 본 연구에서는 고지혈증 환자들에게 질병의 관리에 관한 교육을 교육하기 위해 제작된 교수-학습 용
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교육론, 양서원 이연섭(1995) 유아교육과정, 창지사 임재택(1992) 현대유아교육과정, 양서원 송준식 외(2006) 유아교육의 역사와 사상, 학지사 곽금주 외(2006) 아동발달 심리학, 박학사 권악원 외(2005) 교수학습이론의 이해, 문음사 김옥경 외(2007)
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교육론, 양서원 이연섭(1995) 유아교육과정, 창지사 임재택(1992) 현대유아교육과정, 양서원 송준식 외(2006) 유아교육의 역사와 사상, 학지사 곽금주 외(2006) 아동발달 심리학, 박학사 권악원 외(2005) 교수학습이론의 이해, 문음사 김옥경 외(2007)
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교육론, 양서원 이연섭(1995) 유아교육과정, 창지사 임재택(1992) 현대유아교육과정, 양서원 송준식 외(2006) 유아교육의 역사와 사상, 학지사 곽금주 외(2006) 아동발달 심리학, 박학사 권악원 외(2005) 교수학습이론의 이해, 문음사 김옥경 외(2007)
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2. 주요개념 1) 조작적 조건형성 (1) 강화와 처벌 (2) 강화계획 가) 고정간격계획 나) 변수간격계획 다) 고정비율계획 라) 변수비율계획 2) 일반화와 변별 3. 스키너 이론의 평가 III. 반두라(Bandura)의 사회학습이론 1.
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