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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로스만의 모델
2. 로스만의 사회행동모형, 지역사회실천의 예
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로스만의 모델
2. 로스만의 사회행동모형, 지역사회실천의 예
Ⅲ. 결론
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, 공동체, 2009
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 이론가인 파블로프와 스키너 설명
1) 파블로프
2) 스키너
2. 사회복지현장에서의 적용방안
1) 파블로프
2) 스키너
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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보육교사의 직무환경과 직무만족도에 관한 연구”, (숙명여자대학교 석사학위논문, 2005).
나상현, “보육시설교사의 직무만족 연구”, (한일장신대학교 기독교사회복지대학원 석사학위논문, 2005).
박지현, “유아교사의 교직 전문성 인식과
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보육교사승급교육”, 2000
- 오충근, “정신분석적 상담이론과 행동주의 상담이론에 관한 비교 연구”, 호남대, 2003
- 김현민, “Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발”, 단국대, 2022 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의(파블로프,
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