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스포츠의 이론과 실제Ⅱ, 홍경출판사
제르멘느 프뤼도모(1990). 무용의 역사, 삼신각.
문정옥(1987). 무용학원론, 보경문화사.
김문겸(1993). 여가의 사회학, 한울아카데미.
김복희·김화숙(1997). 무용론, 보진재.
조규청(1998). 에어로빅 운동학 개론,
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: 한국사회와 축구와의 만남
1. 한국축구의 역사
2. 축구에 열광하는 한국인들
Ⅱ. 본론 : 한국사회에서 축구의 의미
1. 정치적 측면
2. 경제적 측면
3. 사회 문화적 측면
Ⅲ. 결론 : 이상적인 한국축구의 방향
Ⅳ. 과제 후기
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필요성
1) 건강과 체력증진에 대한 욕구 증대
2) 여가의 증대와 스포츠 인가의 증가 측면
3) 야외 활동에 대한 요구 증대
4) 체육에 대한 태도의 가치관의 변화
Ⅲ. 생활체육의 목표
Ⅳ. 생활체육의 기능
1) 건강의 보호기능
2) 건전한 오
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스포츠Q(https://www.sportsq.co.kr). Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학적 범죄이론이란?
2. 한국사회의 범죄양상
3. 범죄와 일탈 발생에 대한 일반인의 인식
1) 범죄 관련
2) 일탈 관련
4. 범죄와 일탈에 대한 한국사회의 태도 검토
1) 범죄 관
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이론
1) 본능에 의한 공격성 및 폭력이론
2) 좌절?공격성 이론
3) 학습에 의한 공격성 이론
4) 동기이론에 의한 공격성 및 폭력이론
Ⅳ. 이종격투기와 고대의 결투
1. 로마시대 콜로세움
2. 판크라티온(Pancration)
3. 글래디에이터의 대결
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사회화 경험으로서 스포츠 활동 참가는 참가자들에게 긍정적인 친 사회적 행동을 향상시키며, 사회성 발달에 기여한다는 의미를 지니고 있기 때문에 단순한 스포츠 활동 차원에서 더 나아가 사회적응 매개체로서의 가치가 매우 높음을 시사
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스포츠를 관람하게 될 계기가 된 것이 아닌가 생각한다. 1. 관람스포츠
1) 관람 스포츠의 역사
(1) 서구의 역사
(2) 한국의 역사
2) 관람스포츠의 현대적 의미
3)관람스포츠의 기능
(1) 오락적 기능
(2) 공동체 의식의 체험
(3) 사회화
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유지하기 위한 일련의 과정으로 이해하는 것이 더욱 적실성이 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김병욱, 『교육사회학』, 2012. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 교육이론
1. 개요
2. 제 교육이론의 소개
3. 비교 및 정리
Ⅲ. 느낀 점
Ⅳ. 참고문헌
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교육의 사회적 기초 [교육사회학의 의미][교육사회학의 필요성][교육사회학의 변천][교육의 사회적 기능][교육 사회화][교육사회학의 주요이론][교육의 사회적 기초 조사][교육의 사회적 기초 연구]
미리보기 참조 해주세요. 없음.
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약물복용
그 원인이 승리지상주의로
스포츠의 본질과 관련한
심각한 문제이다 1. 일탈의 사회학적 이론
구조기능이론, 문화전달이론, 사회통제이론, 낙인이론
2. 스포츠 일탈의 아노미 이론
동조, 혁신, 의례주의,도피주의,반역
3.
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