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전문지식 819건

후원 및 초청에 의해 진행되는 경우로 구분. 여름캠프 -방학 중 팔공산야영장 등지에서 캠프진행. -초등학생과 중학생 모두 참가 -여름 무더위를 잊고 동기간, 선후배간 그리고 사제간 정을 돈독히 하는 기회로 삼음. 기타현장학습 -영화관,
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  • 등록일 2008.01.11
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사가 되려 합니다. 그리고 무엇보다 일을 즐기면서, 또 돌봄교실 지킴이는 직업을 최고의 보람으로 여길 것입니다. . 돌봄전담사 자기소개서 우수합격예시/방과후 초등학교돌봄교사 자소서항목 1. 성장과정 2. 성격의 장단점
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  • 등록일 2017.08.26
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방과후교사 자기소개서 지원동기 및 입사 후 포부 방과후 교사가 되기 위해 방과후지도사 자격증을 취득하고, 방과후교사 온라인 커뮤니티에서 준비과정 및 현장 경험담을 주고받으며 착실히 채비를 해왔습니다. 그리고 이후 00초등학교에서
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  • 등록일 2018.12.22
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지도사 양성과정을 이수하도록 지원하여 자격증을 취득케 함으로써 초등학교, 중학교 방과 후 교사로 취업할 수 있도록 한다. 3) 매출 창출 효과 물가상승으로 인한 중고서적의 주요가 증가할 것이고, 독서문화 조성을 위한 다양한 프로그램
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  • 등록일 2015.12.29
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사회적, 인지적 발전을 이루는 데 중요한 역할을 하며, 다양한 분야에서 폭넓은 경험을 쌓을 수 있도록 돕는다. - 중략 - <과제명> 방과후학교 프로그램 분석 1. 초등 1개, 중학교 1개의 방과후학교 전체 프로그램들의 구성을 분석한다
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논문 11건

교사는 물론이고 정부와 전문가, 학부모들의 적극적인 관심과 참여가 요구된다. 참고문헌 강명순. 2007. 한국의 빈곤아동과 지역아동센터 법제화에 관한 이론과 실천. 도서출판부스러기. 교육과학기술부. 2007. 2007학년도 방과후학교 운영. 서울
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  • 발행일 2012.06.18
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방과 후보육시설의 설치 및 운영, 프로그램 개발, 보육교사의 자격과 처우보장, 보육교사 교육, 관리 및 지원 전달체계 등이 규정되어야 한다. 참 고 문 헌 교육과학기술부, 2008. “방과 후 활동사업 간의 연계협력을 통한 교육안전망 구축방안
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  • 발행일 2012.06.18
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  • 저자
방과 후 교육프로그램”의 운영 ----20 자. 사이버 가정학습지원체제구축---------------------------------21 차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21 카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22 타.
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  • 발행일 2010.12.27
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방과후 아동보육의 이론적 배경 1. 방과후 아동보육의 개념 2. 방과후 아동보육시설 유형 Ⅲ. 방과후 보육 정책 및 현황 1. 보육시설 방과후 보육 정책 및 현황 2. 지역아동센터 정책 및 현황 3. 초등 방과후 보육교실 운영 정책 및 현황 4.
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  • 발행일 2012.06.18
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교실제 운영성과의 기존수준이라 할 수 있는 수학과목과 영어과목에 대한 수준별 수업의 운영성과를 교육수요자 관점에서 확인하고 과목간 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 수준별 수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수업진
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  • 발행일 2011.02.07
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취업자료 180건

사를 ○년여에 걸쳐 근무를 하였고, 그후 초등학교에 특수아동 보조교사로 ○년동안 근무를 하였습니다. 입사 후 포부 저는 어린이들을 향한 사랑과 열정으로 제 비젼을 펼쳐나가려합니다. 저는 로봇강사로서 어린이들을 보며 막중한 책임
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
방과후 교사가 되어 이어가고자 합니다. 저는 로봇과학지도사로서 방과후, 학생들의 과학적 창의력과 로봇에 대한 이해를 키워주려 노력할 것입니다. 그리하여 자라나는 학생들이 로봇에 대한 흥미와 잠재가능성을 느낄수 있도록 할 것입니
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  • 등록일 2015.02.10
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  • 직종구분 교육 강사직
사로잡는 마력으로 학생들을 만나겠습니다. 상냥하고 긍정적인 기질이라 학생뿐만 아니라 주변 교사들과 소통하며 밝은 미소 보여드리겠습니다. 귀교 및 방과후 학교 운영에 적극 협조하여 보다 질적으로 성장하는 귀교의 밑거름이 되고 습
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
의도 받고 도움을 주기도 하였습니다. 20○○년 ○○○○인력개발센터 방과후(수학)지도사 초급, 중급 과정을 수료하고 방과후(수학)지도사 2급, 3급 자격을 취득하였습니다. 입사동기 및 포부 아이들에게 제가 가지고 있는 다른 경험도 많은
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  • 등록일 2015.02.10
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  • 직종구분 교육 강사직
사람이 되겠습니다. 아이들 개개인의 마음과 입장에 눈높이를 맞추고, 미술뿐만 아니라 아이들의 마음까지도 보다듬는 미술지도사가 되도록 하겠습니다. - 성장배경 - 학창시절 - 성격 및 생활신조 - 사회경험 및 경력사항 - 입사 후 포
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  • 등록일 2015.06.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
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