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장애를 제거하는 데 집중되었다. 구체적 프로그램들 대부분은 가정의 문화적 환경이 열악하여 문화실조의 가능성이 있는 아동들에게 취학 전부터 적절한 교육적 조치를 하는 데 집중되었다.
문화실조로서 언어실조 : 번스타인의 언어실조론
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3. 아내학대에 대한 이론적 관점
4. 아내 학대에 대한 현행 사회 정책 및 프로그램
5. 현행 사회 정책 및 프로그램에 대한 평가
6. 아내구타에 대한 해결책 및 대안
7. 문제 해결을 위한 사회복지적 차원에서의 전략
참고문헌
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아동레크리에이션 2) 청소년레크리에이션 3) 성인레크리에이션 4) 부인레크리에이션
5) 노인레크리에이션 6) 특수장애자레크리에이션 7) 지역사회레크리에이션
8) 직장레크리에이션 9)치료(교정)레크리에이션
레크리에이션의 활동종목은 매우
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아동상담 및 지도
제 출 자:19942828 김 혜 경
20043952 권 지 현
제 출 일: 2002년 4월 16일
담당교수: 주 현 숙 교수님 Ⅰ. 들어가는 글
Ⅱ. 본문
*대표적 학자
1. 음악치료의 개념
2. 음악치료의 역사적 발달
3. 음악치료의 이론적 배
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장애에 대한 통찰과 함께 실제 행동으로 옮기도록 해야 함을 강조하였다.
(2) 단 점
① 인간의 신념을 바꾸는 것은 올바른 상황판단을 전제로 하기 때문에 심한 기질 장애자 에게는 사용할 수 없다.
② 내담자의 자율적 성장을 저해할 우려가
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프로그램 등을 포괄적으로 제공할 수 있는 민간의 상담원은 가정폭력 성폭력의 사례를 접수함과 동시에 서비스를 제공함에 있어 문제의 진단에서 차량지원서비스, 의료서비스, 일시보호시설에의 의뢰 및 상담 등의 서비스의 전달 및 사후관
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아동복지, 공공복지 서비스, 학교사회사업, 교정복지, 의료사회사업, 산업사회사업, 노인복지, 가족에 대한 서비스 및 정신건강 등의 다양한 사회복지실천 현상에 구체적으로 적용되고 있다. 과제중심 모델의 핵심은 클라이언트가 인정하고
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프로그램들은 다른 자료들에 비해 가격 면에서도 싸지 않기 때문에 올바른 선정과 활용을 위한 평가는 대단히 중요하다.
Ⅳ. 참 고
◎ 컴퓨터의 교육적 활용에 대한 이슈들
- 교사의 컴퓨터 리터러시
- 동등성(Equity) → 성별, 신체적 장애, 문
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아동센터)
현행 교과서에 포함되어 있는 민족적 문화적 배타성을 완화하여야 하며, 결혼이민자 자녀를 위한 방과 후 교육 프로그램을 개설 지원하며, 전문지도교사를 지정 배치하고, 학교생활을 원만하게 해나갈 수 있 도록 방과 후 학습지
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활성화
5. 미혼모 가족을 위한 대책 및 복지과제
1) 복지 정책 및 제도의 합리화
2) 성교육 및 홍보의 개혁
3) 미혼모를 위한 서비스 프로그램의 개혁
6. 외국의 미혼모 복지 서비스
1)스웨덴
2)덴마크
3)독 일
4)미 국
Ⅲ. 결론
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