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교육방송과 위성방송 채널, 에듀넷(Edunet), 인터넷 등 PC 통신을 통해 이들 다중 매체를 통한 교육을 강화하고 쌍방향 학습 체제를 구축 각 매체간 특성을 살리면서 기능과 역할을 분담보완 하도록 하여 정보통신 기술을 통한 사교육 프로그램
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서론
Ⅱ. 삼성전자의 이념
Ⅲ. 삼성전자의 핵심역량
Ⅳ. 삼성전자의 글로벌화
Ⅴ. 삼성전자의 중국시장진출
Ⅵ. 삼성전자의 전략적 제휴
Ⅶ. 삼성전자의 성공 사례
Ⅷ. 향후 삼성전자의 교육 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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산업 발전을 위한 언론의 역할, 한국해양대해사산업연구소 해양수산심포지움 자료집, 2002
김진현·홍승용 / 해양21세기, 나남출판, 1998
고형일 / 근대화 정보화 그리고 한국교육, 서울 : 교육과학사, 1996
농림수산정보센터 / 농림수산정보화사업
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교육과정. 교육부.
교육부. (1999). 창조적 지식 기반 국가 건설을 위한 교육발전 5개년 계획시안. 교육부.
American Associations for the Advancement of Science. (1998). Blueprints for the reform: Science, mathematics, and technology education. Oxford University Press: New York.
Brooks,
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기업과 대학에서도 교육과정에 디지털 배지를 도입하고 있는 실정이다. 정부산하의 과학기술정보통신부와 산업통상자원부에서도 이미 디지털 배지를 활용하기 위한 정책을 연구하고 실증적인 사업을 시작하였다. 또한 교육부에서는 훌륭한
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산업의 수출 산업화와 수출 경쟁력 확보
나. 자본재 산업의 육성과 수입 다변화
다. 수입의존적 경제구조의 개선
라. 수출 지역의 다변화
마. 서비스무역의 확대
바. 환경 친화적 에너지 효율적 산업의 육성
사. 상품과
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변화된 사회에 적응하는 새로운 기업문화
정보기술개발 : ERP등 유통구조 조정
기업윤리&사회책임
경영의 투명성 강조
사회환원 등 기여산업
국제화
세계화시대에 적응한 인재 교육
국경을 넘어선 아웃소싱
자금조달
외환위기 당시 기
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인력 양성을 위한 산업교육 및 사회교육기관의 현황을 보면, 한국과 마찬가지로 일본로지스틱스시스템협회, 일본생산성본부, 일본능률협회 등을 중심으로 기업체 물류종사자를 위한 장기 또는 단기의 물류 전문교육이 실시되고 있다. 경단
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정보시스템의 빠른 구축과 최근 급성장하고 있는 정보통신기술을 활용한 가상공간에서의 무점포 판매 분야의 중요성을 인식하여야 할 것이다.
마지막으로 국내 유통산업에 대한 정부의 지원과 노력이 반드시 필요하며 특히 중소기업 지원
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기업의 생산현장은 보안상의 관계로 방문을 하지 못해 생산현장을 뒤로 하고 물류센타나 유통업체만을 대상으로 했던 것이 아쉬움으로 남습니다.
현장 관리자분들께서는 하나의 정보라도 더 주시고자 노력해주셨지만 도움만 받는 입장인 저
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