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이 시대의 학교 안에는 학생들이 좀 더 나은 세상을 그리고 학생들뿐만 아니라 아직도 열악한 환경에서 교사가 아닌 학교사회복지사로서의 사명감을 가지고 일하는 분들에게 좀 더 나은 처우를 위해서 우리 모두가 노력해야 할 것이다. 학교
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위해 일할 수 있는 조직과 연결된다고 해서 고객의 모든 부분을 조직에 회부하는 것은 아니기 때문에 고객의 문제가 끝날 때까지 항상 조심해야 할 것 같다. 책을 읽으면서 윤철수 교수의 자녀들이 너무 부러웠다. 지금 돌이켜보면 별거 아니
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정진해나가야 할 듯싶다. 수업시간에 배운 많은 것들을 지금의 내 현실에 적용시키며 앞으로 절대 지치지 않으며 이 아이들과 함께 오래도록 함께 변화하며 발전하며 살아가고 노력하고 싶다. 1. 책 소개
2. 저자 소개
3. 감상문
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산타가 만난 아이들에서 정말로 아이들에게 산타가 되어주신 윤철수 선생님의 모습을 보며, 그리고 그 아이들의 변화되는 모습을 보며, 청소년들의 행동에는 그것이 우리 좀 봐달라는, 나 좀 도와달라는 신호이자 최대의 표현이 담겨있다는
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듯해지기도 했고, 학생들이 보답하는 모습에 묘한 감동을 느끼기도 하였다.
시작은 선물을 주는 산타였지만, 끝은 선물을 받는 산타라니. 새삼 그 산타가 부럽다는 생각이 들었다.
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아이들이 학교에서 공부하지 않고, 현장에서 강도 높은 노동을 하고 있다. 초콜릿을 만드는 주원료인 카카오를 따는 일을 하는 아프리카 어린이들이 여전히 많다. 일을 하고 있는 아프리카 아이들은 대부분 학교에 다녀야 할 어린아이들이다.
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아이들은 자폐증이었는데 그들을 교육시킨다는 일은 너무 어려운 일이었습니다. 처음 1년간은 교육자료 만드는 일에 매달렸습니다. 우리나라 특수교육재가 너무나 부실하기 때문에 외국자료들을 많이 활용했고, 여러 가지 교구들을 만드는
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온 강력한 섬광과 버섯구름은 온 마을을 공포와 혼란에 빠뜨렸다. 바로 핵폭발이 이곳에 일어난 것이다. ‘핵폭발 뒤 최후의 아이들’은 그 이후 굶주림과 원자병으로 인해 사람들과 이 도시가 죽어나가는 최후의 모습을 그리고 있다. 두 다
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아이들을 그것도 3명을 어머니가 아끼신 돈으로 키우는 것을 정말 힘들기 때문이다. 도시에서는 상상할 수도 없는 일이다. 영호가 이것을 할 수 있게 한 것은 바로 시골에만 있는 시골의 정인 것 같다. 시골에서 장을 보면 사람들의 인심이 좋
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아이들에게 집에서 유령들의 전쟁이라는 글을 2번씩 읽는 특별 미션을 주고 학교에 와서 그 내용을 이야기하는 것인데 대부분의 아이들이 그 내용을 정확하게 기억하지 못하였다. 이런 것을 스키마라고 하는데 스키마는 마음속의 기억들이라
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