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삶의 끝에 도달할 것이다. 뒤늦은 후회를 하며. 결론은 “하루하루를 마지막 날이라고 생각하며 남을 사랑하며 살자” 라고 할 수 있겠다. 이 말이 내 무의식에 자리 잡아 순간순간 내 삶에 번져 나갔으면 좋겠다.
서두에서 말했듯이 삶의 의
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삶의 끝에 도달할 것이다. 뒤늦은 후회를 하며. 결론은 “하루하루를 마지막 날이라고 생각하며 남을 사랑하며 살자” 라고 할 수 있겠다. 이 말이 내 무의식에 자리 잡아 순간순간 내 삶에 번져 나갔으면 좋겠다.
서두에서 말했듯이 삶의 의
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안상헌, 안상헌의 내 삶을 만들어준 명언노트, 소통, 2005
정종, 공자사상의 인간학적 연구, 서울 : 동국대학교 출판부, 1975
지인영, 영어속담과 한국속담에 나타난 생활문화 비교 Ⅰ. 명언(격언, 속담)의 사례
Ⅱ. 영어 명언(격언, 속담)의
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안상헌,『생산적인 삶을 위한 자기발전 노트50』,2005,북포스
박지현,「성공을 위한 자기관리 노트」 새희망
박영숙(2008년), 『당신의 성공을 위한 미래뉴스』 ,2008.도솔출판사,
마티아스 호르크스, 『미래를 읽는 8가지 조건』,백종유역, 2006,
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삶의 질
1. 욕구의 계단과 사회교육
2. 삶의 질적 향상을 위한 사회교육
3. 사회교육, 곧 삶의 질적 향상
Ⅵ. 사회교육(성인교육, 성인학습)의 전문가 역할
1. 사회교육 전문가의 범위
2. 사회교육 전문가의 기능
1) 진단적 기능
2) 계획적
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