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과정의 중요성을 강조했습니다. 반두라는 두 관점이 모두 중요하지만, 각각 독립적으로는 인간의 행동을 충분히 설명하지 못한다고 보았습니다.
Bandura, 삼원적 상호결정론 모델, triadic reciprocity model, 관찰학습의 과정 인간행동과사회환
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삼원적 상호결정론 모델(triadic reciprocity model)’과 ‘관찰학습의 과정’을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
2-1, 삼원적 상호결정론 모델 (Triadic Reciprocity Model)
2-2. 관찰학습의 과정 (Process of Observational
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대한 반응으로만 형성되는 것이 아니라, 사회적 환경에서의 상호작용을 통해 보다 복잡한 방식으로 학습된다는 것을 알 수 있다. 관찰학습 과정은 교육, 심리치료, 미디어의 영향 분석 등 다양한 분야에서 중요한 이론적 근거를 제공하며, 인
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삼원적 상호결정론 모델은 인간 발달의 복잡성을 잘 설명해주며, 특히 개인이 환경을 어떻게 형성하고 변화시키는지에 대한 깊이 있는 이해를 제공한다고 생각한다.
(2) 관찰학습의 과정
앞서 살펴본 바와 같이, 관찰학습의 과정은 주의, 파
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과정과 동기 부여가 함께 작용하는 복잡한 학습 과정임을 강조한다. 이러한 관찰학습의 과정은 일상에서뿐만 아니라 교육, 직업 훈련, 사회적 상호작용에서 중요한 역할을 한다.
② 관찰학습의 과정에 대한 자신의 견해와 경험
반두라의 관찰
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