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상담기법의 이론과 실제. 상담교육연구, 12(2), 123-140.
한경희. (2021). 이야기치료와 내러티브 접근법. 서울: 한울아카데미.
홍수연. (2016). 상담이론과 실제. 서울: 공동체.
황준영. (2015). 상담이론 비교연구: 해결중심 상담과 이야기치료를 중심으
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① 심리사회모델의 이론적 배경과 주요 개념
② 심리사회모델의 개입 원리 및 사례
③ 동기강화모델의 이론적 배경과 주요 개념
④ 동기강화모델의 개입 원리 및 사례
⑤ 두 모델 간 비교 및 적용 시 유의점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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상담 접근법은 청소년들이 겪는 다양한 심리적 문제를 해결하는 데 있어 매우 실용적이고 효과적인 도구로, 앞으로도 많은 청소년들에게 큰 도움이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
한국심리치료학회 (2019). 상담이론과 기법. 학지사.
윤석진, 김윤미
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상담의 공헌점
(1) 현실치료는 직접적이고 분명한 상담 방법이다.
(2) 현실치료는 선도가 불가능한 자녀들을 둔 부모 집단, 문제행동을 가지고 학교에서 계속 문제를 일으키는 청소년 집단, 다양한 학생들을 다루는 교사집단, 등에 상당히 많은
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상담이론(보웬 가족상담, 전략적 가족상담, 경험적 가족상담)의 특징과 상담과정, 상담기법들을 비교하고 각각의 이론들을 공헌점과 한계점을 서술해 보았다. 가족치료의 등장배경은 가족 안에서 각각의 가족 구성원들의 행동은 다른 가족
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