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기술의 측정
4. Walker-McConnel의 사회적 능력 및 학교적응력 검사
5. 사회적 능력의 중재교육방법
1) 다른 사람의 행동을 본뜨기
2) 역할수행
3) 토의
4) 교수에 의한 것
5) 상담
Ⅹ. 정신지체아의 사회적 기술 결함
?. 결론
참고문헌
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교육에 관한 기초연구(이화여대사범대학원)
영재아 심리적 특성과 정서발달을 위한 상담 (윤여홍/CBS영재교육학술원, 아주대학교) 1. 영재의 정의
2. 영재아의 특징
3. 영재의 정서적 취약성
4. 영재 상담의 필요성과 특성
5. 상담자로서
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심리, 행동적응문제와의 관계, 한국가족복지학 제12호
최인숙(2001), 이혼이 청소년 자녀에게 미치는 영향에 관하여-“이혼가정의 아이들”, 한국청소년 상담원
통계청(2001~2004), 년도별 혼인,이혼 통계결과
홍순혜(2004), 부모의 이혼이 청소년
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연구.” 총신대학교 석사 학위논문, 2003
홍재구. "부부갈등과 이혼에 대한 치유목회", 풀러신학대학원 박사학위논문, 1994.
한글 소논문
김중은. “성경에서 본 가족관계.” 「교회교육」 5월호, 1991.
대한가정학회지. “중년며느리를 위한 고부
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연구 2006 13권 제1호
황옥현,김형섭 ,『아이비리그 조기유학』매일경제신문사 2004
홍현주, 『조기유학 알고 보내자』넥서스 2004
김희경,『죽도 밥도 안 된 조기유학』 새로운사람들 2004
통계청 www.nso.go.kr
한국청소년상담원 www.kyci.or.kr
조선일
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이화여대 교육대학원 석사학위 논문.
동아닷컴(http://www.donga.com). 2007.[新천재론]무서운 집중력…어려운 문제 붙들면 밤샘 예사. 5월 2일 기사.
박성익(2003). 영재교육학원론. 교육과학사.
박종면(2006). 중학교 미성취 영재에 대한 사례 연구. 건
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연구소 . 1997a.
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최선화.“여성심리와 여권주의적 상담법”.여성연구논집》6.부산여자대학교 여성문제연구소. 1995.
______.여성문제와 사회복지.《사회문
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상담센터.
박미은(1996) : 학대받는 아내의 심리사회적 대응과정과 사회사업적 임파워먼트. 정신보건과 사회사업(제3집). 한국정신보건사회사업학회.
박미은(1998) : 매맞는 아내들의 학습된 무기력에 관한 연구. 이화여대대학원 박사학위논문.
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교육을 위한 계획의 수립과 실천
1) 학교폭력 예방교육실시
2) 가정?학교의 연계로 폭력 예방교육실시
3) 담임 교사의 책임 지도를 강화
4) 학교폭력 예방교육을 위한 행?재정적 지원 확충
4. 아이들이 행복한 학교를 만들기 위한 방안
1) 인
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교육, 성상담의 이론과실체 / 경기대학교
* 강영란(1988) / 윤락여성보호시설사업에 관한 연구 / 숭실대학교 대학원 사회사업학과 석사학위논문
* 박진경(2006) / 성매매방지법 제정과정의 정책네트워크 분석 / 이화여대 정책과학대학원
* 박종
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