 |
상담 현장에서 발생할 수 있는 윤리적 딜레마에 대비하여 전문적인 판단 능력과 책임감을 갖추고, 내담자의 존엄성과 권리를 최우선으로 보호하는 상담사가 되겠습니다.
한양대학교 교육대학원 상담심리전공에서의 학업과 경험은 저의 이러
|
|
 |
상담의 실현경행성에 대해 설명하고 자신의 삶에서 어떻게 적용하고 있는가?
7. 정신분석 상담을 자신의 삶의 어떤 부분으로 설명할 수 있는가? 1.본교교육대학원인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가될수있는교직에 대한
|
|
 |
교육이 사회에 미치는 긍정적인 영향력을 끊임없이 고민하며 나아가겠습니다. 고려대학교 대학원에서의 경험을 제 인생의 중요한 도약대로 삼아, 국어교육의 발전과 인재 양성에 기여하는 실력 있는 연구자가 되겠습니다. 1. 지원동기
|
|
 |
상담심리를 연구하며 이러한 문제 해결을 위한 실질적인 개입 방안을 모색하고, 보다 효과적인 상담 프로그램을 개발하는 데 기여하고자 합니다. 1. 지원동기
2. 학업계획
3. 자신에게 영향을 준 아동/청소년 지도, 교육, 상담 관련 경
|
|
 |
연구, 그리고 동료들과의 협력을 통해 상담자로서의 윤리의식과 책임감을 키우겠습니다.
모든 내담자를 있는 그대로 존중하고 이해하는 자세를 기본으로 삼겠습니다. 처음 상담심리를 접했을 때의 감동과 책임감을 잊지 않고 끝까지 성실히
|
|
 |
심리적 어려움을 해결하는 데 도움을 줄 수 있는 전문가로서의 역할에 대해 깊은 관심을 갖게 되었습니다. 심리학은 단순히 개인의 문제를 ..(중략)
2. 학습 목표 및 계획
저의 학습 목표는 상담 심리학의 기본 이론뿐만 아니라 최신 연구와 실
|
|
|
느꼈기 때문입니다. 사람들은 각기 다른 환경과 경험을 통해 다양한 심리적 어려움을 겪고 있으며, 이를 해결하기 위해서는 전문적인 지식과 상담 기술이 필요하다고..(중략) 1.자기소개
2.진학동기
3.연구계획
4.졸업후 진로계획
|
|
 |
상담교사에게 연계해주는 작업도 필요하다는 것을 깨닫게 되었습니다.
SPSS 수련 : 단순한 이론 습득을 넘어 능동적으로 연구에 참여하고 실현 시킬 수 있는 전문가가 되고자 심리통계, 기초통계방법 및 연구, 연구방법론을 수강하였습니다.
|
|
 |
대학원에서의 학습과 경험을 통해 성장하며, 미래에는 더 따뜻하고 든든한 상담자로서 사회에 의미 있는 변화와 기여를 실현하고 싶습니다. 고려대학교 상담심리교육대학원 연구계획서고려대 교육대학원 상담심리교육 전공 학업계획서
|
|
|
상담심리 전문가로 거듭날 것입니다. 1. 본인의 성장 과정과 상담심리 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 상담심리교육대학원에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 노력을 해왔는지 설명하시오.
3. 본
|
|
메뉴펼치기
