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대학원 교육학과 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 인간중심상담이란 2. 인간중심상담의 주요개념 1) 실현 경향성(actualizing tendency) 2) 형성 성향(formative tendency) 3) 변형된 의식 상태(자기경험, 의식, 자기개념) 3. 인간중심상
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연구. 한국가족치료학회지, 12권 2호. 김근임(2007). 부부갈등 조절을 위한 프로그램 개발. 한남대학교 대학원 석사학위 논문. 송정아, 최규련(2001). 가족치료 이론과 기법. 서울: 하우출판사. 이성철(2011). 내담자의 심리적 기능과 상담자의 이론
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실천 역량을 바탕으로, 변화와 회복이 필요한 이들에게 희망의 동반자가 되어주고 싶습니다. 그 시작을 대학교 사회복지대학원의 석사과정에서 열정적으로 시작하고자 합니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 학업계획 4. 졸업 후 진로계획
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상담 - 이호선 저 / 학지사 / 2005 -박차상(2002). 한국노인복지론, 서울 : 학지사 -노인과 성 : 성과 문화 이윤숙 아산사회복지재단 -김혜경(2005). 노인의 성에 관한 연구. 경원대학교 행정대학원 행정학과 사회복지전공 석사 학위논문 -서명선(2002).
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연구, 전남대 교육대학원 교육학과, 석사학위 논문, 2000. 김현택, 현대심리학의 이해, 학지사, 2003-2-5. 한국여성연구소, 새여성학 강의, 동녘, 1999. 네이버 용어 사전 http://terms.naver.com/ 한국성폭력 상담소 http://www.sisters.or.kr/ 한국성과학 연구
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상담 1) 입양아의 뿌리 추구와 과거와의 연결에 대한 욕구의 이해 2) 불임입양부모의 불임에 기인된 친자녀 상실에 대한 갈등의 해결 Ⅴ. 결론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 입양에 대한 이해 1. 입양의 개념 2. 입양가족복지사업의 의의 3. 입양의 유형
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자기조절력에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. 이상희(2008). 청소년의 스트레스 및 이타성과 공격행동의 관계. 충북대학교 대학원 석사학위논문. 이순례(2002). 학교폭력의 원인 및 대처방안에 관한 연구. 한국형사정책연구원.
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상담이론과 상담의 원리에 대해 설명해 보았다. 상담이론의 중요성은 상담 관련 전공의 교육과정을 통해서도 확인할 수 있다. 학부 상담학과 총 11개 학과에서 10개의 학교가 상담이론 과목을 전공필수로 지정하고 있으며, 상담 전공 대학원
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학과 목회상담의 통합에 관한 연구」한영신학대학교 기독상담대학원 석사학위논문 최명선,정유진,송현정(2012)「등교거부 아이 달래기」이담북스 홍경자(2004)「청소년의 인성교육(나는 누구인가)」학지사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 등교거
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상담은 진학이나 취업을 앞둔 사람은 물론 진학계획을 세우기 위한 사람에게도 필요한 것이다. 객관적으로 자신의 능력이나 적성, 성격 등을 알아보기는 쉽지 않기 때문에 카운슬러의 도움을 받을 필요가 있다. 따라서 카운슬러는 각종 심리
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