|
교육대학원 석사학위논문
정은숙(1997). 에어로빅 운동이 비만 여대생의 신체 조성, 심폐기능, 혈청지질 및 항산화물질에 미치는 영향. 부산대학교 대학원 박사학위논문
질병관리본부(2019). 청소년건강행태조사 제15차(2019) 주요결과
국민건
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문
박영목·한철우·윤희원(1995) : 국어과 교수학습 방법 탐구, 교학사
이경화(2003) : 창의성 신장을 위한 국어과 교수 학습 분석, 청람어문교육학회 제26집
전병화(1999) : 협동학습을 통한 소설 지도 방안 연구(전문
|
|
|
대학교 교육대학원, 2013
이은희, 자녀와 더불어 성장하는 부모, 부산광역시 청소년종합상담실, 1994
청소년보호위원회, 청소년보호백서, 2008
표갑수, 아동ㆍ청소년 복지론, 청주대학교출판부, 1995
한국교육개발원, 학생의 왕따(집단따돌림 및
|
|
|
교육이 어머니의 심리적 자세, 자아개념 및 유아의 자아개념에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원 박사학위논문.
김병훈(2003). 교류분석집단 상담 프로그램이 성인의 자아상태변화에 미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
노
|
|
|
집단따돌림의 실태
5. 집단따돌림의 해결방안
1) 상담 및 치료
2) 교육 및 훈련의 기회제공
3) 환경 조정
4) 부모에 대한 교육․정보제공
5) 학교에 대한 지원
6) 지역사회에 대한 개입
6. 집단따돌림에 대한 개인의견
참고문헌
|
|
|
상담과 선교.
남순현(2004). 가족 내 세대갈등과 통합. 한국심리학회지 사회문제.
김태연(1995). 고부갈등과 이에 대한 대처방식이 며느리의 정신건강에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
우미향(2003). 사위의 장인, 장모 부
|
|
|
대학교 한국여성연구소.
정희성 ( Hee Sung Chung ), 2006. “관계적이고 애매모호한 자아와 하나님: 교회 여성 성폭력의 목회 신학적 이해.” 「한국기독교학회」 한국기독교신학논총
한국여성개발원, 1992. 「제6차 교육과정에서의 성교육 내실화
|
|
|
교육개발원, 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힙) 현상에 관한 연구, 한국교육개발원, 2008 1. 집단 따돌림의 정의
2. 집단 따돌림의 원인
1) 사회･문화적 원인
2) 교육 환경적 원인
3) 심리적 원인
4) 기타 요인들
3. 집단 따돌림의
|
|
|
심리학회, 93 학술논문집, Vol.0, No.0, Startpage 229, Total page 16
최인재,최상진(2002), 한국인의 문화 심리적 특성이 문제대응방식, 스트레스, 생활만족도에 미치는 영향: 정(情),우리성을 중심으로,한국심리학회지:상담및심리치료,Vol.14,No.1,55-71
경제
|
|
|
교육의 방향성을 회복해야 할 것이다.
6. 출처 및 참고문헌
엄옥주. \"유아교육기관의 건강관리 및 건강교육 실태에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 경기대학교 교육대학원, 2004. 경기도
蔡今眞. \"일본사회의 ‘건강’에 대한 인식변화와 일본
|
|
메뉴펼치기
