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질을 경험할 수 있기를 바란다. 1. 난소종양의 이해
2. 임상 자료 분석
3. 간호진단 설정
4. 간호 중재 계획
5. 환자 교육 및 상담
6. 치료 효과 평가
7. 사례 연구 결과
8. 임상적 시사점
9. 간호사의 역할
10. 결론 및 제언
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있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력
5. 체계적 학교폭력예방 및 해결 교육의 부재
6. 학교폭력의 예방 및 대처 방안
7. 유아기에 나타날 수 있는 폭력
8. 영유아교육기관에서의 학교폭력 예방을 위한 지도방안
9. 결론
10. 참고 자료
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상담소의 설립 배경
Ⅲ. 여성장애인 성폭력 실태
1. 정신지체
2. 정신질환
3. 지체장애인
Ⅳ. 여성장애인 성폭력이 안고 있는 특수한 문제
Ⅴ. 여성장애인 성폭력 사례
Ⅵ. 여성장애인에 대한 성폭력 방지를 위한 과제
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유지
4. 금연 및 절연
5. 지나친 음주 방지
6. 생리적으로 필요한 수면시간 확보
7. 정신적 스트레스 해소
8. 정기적 건강진단과 조기치료
III. 건강증진 및 관리대책의 보급방법
1. 건강교육
2. 보건지도
3. 건강상담
* 참고문헌
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. 서론
행동주의 치료기법의 정의
행동주의 치료기법의 주요 원리
행동주의 치료기법의 장점과 단점
행동주의 치료기법의 실제 적용 사례
행동 수정 프로그램의 설계
임상현장에서의 행동주의 치료기법의 효과 분석
결론
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상담과 인지치료 세미나. 서울대학교 학생 생활연구소 ▷ 범불안장애란?
◎ 개념
◎ 역 학
◎ 원 인
1. 생물학적 원인
2. 정신사회적 원인
◎ 임상양상
◎ 진 단
DSM- Ⅳ진단기준
◎ 감별진단
◎ 경과 및 예후
▷ 치료적 접근
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아동복지학 6호. 서울: 한국아동복지학회. pp. 41∼63.
·이영희. 1992. 아동학대의 범위와 기준. 아동학대와 전문적인 상담치료 기 술개발. 서울: 한국아동학대예방협회. pp. 18∼21.
·김재엽. 조학래. 1998. 한국가정의 자녀폭력실태의문제점. 제19회
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상담치료 - 김충렬, 한국상담치료연구소, 2010
알코올중독자 치료를 위한 가족교육의 중요성에 대한 연구 - 김윤형, 웨스트민스터신학대, 2007
알코올의존 환자와 가족을 위한 회복교실 - 다사랑중독연구소, 하나의학사, 2007
알코올과 알코올의
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임상특성 및 역사적 배경
I. 역사적 배경
II. ADHD의 정의
1. 정의
2. 하위유형
III. 임상특성
1. 주요 증상
1) 주의력 결핍(부주의)
2) 과잉행동
3) 충동성
2. 부수적인 문제
1) 학습문제
2) 정서문제
3) 대인관계 문제
3. 공존
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아교육의 궁극적 목적은 전인교육 ⇒ 유아교육 이론적 탐구
2) 유아교육 프로그램을 계획하고 실천하는 노력
(가) 교육 프로그램 계획하고, 실천하는 능력
(나) 유아교육은 유아중심의 교육철학에 의거 이루어져야 한다.
3) 부모 전문가 및 여
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