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상담심리학, 동문사, 2005.
김혜숙, 가족치료이론과 기법, 학지사, 2003.
류종훈, 가족치료와 가족상담, 동인, 2004.
반신환 외, 결혼과 가족, 동문사, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족치료의 필요성
2. Huber의 가족치료 전문가로써의 조건
1) 체
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전문가 진출분야
가. 가정관련 정책 및 행정 전문가
나. 건강가정 연구자 및 교육자
다. 가정봉사원 및 자원봉사자
라. 가족, 가정생활 관련 사업 실무자
Ⅲ. 결론
이상 가정생활지원 전문가에 대하여 포괄적으로 알아보았다. 앞으로 사회가 지
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전문가가 이런 역할을 수행하기 위해 필요한 능력과 자질은 자아인식, 지적능력, 정서적 안정성, 감정이입, 성숙, 자신감, 유연성, 효과적인 사회적 기술, 의사소통 능력, 다양성에 대한 인식과 이해 그리고 모든 연령과 집단과 일대일의 관계
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전문적인 사회복지사로 거듭나기 위해 사회복지사는 전문적인 관계에서 적절한 경계를 유지할 수 있어야 한다. 의미 있는 관계와 우정에 대한 사회복지사 자신의 욕구는 클라이언트와의 전문적인 관계해결을 계획, 시도, 충족하는 것에 대해
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1. 사회복지 실천에서의 관계
2. 전문적인 관계의 기본요소
3. 기타 전문가의 자질
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상담과 가족치료에 초점을 맞추는 것이 아니라 가족들이 건강하고 기능적인 가정이 되도록 만드는데 초점을 맞춘다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 가족생활교육사나 가족생활교육 관련 전문가는 어떤 능력과 자질이 필요하다고 생각하는지
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상담, 공동체 2012
최성재, 조흥식 외 저, 한국 사회복지실천의 고유성, 집문당, 2013
최혜지, 김경미 외 저, 사회복지실천론, 학지사 2013
류종훈, 김철진 외 저, 사회복지실천론, 청목출판사 2013 목차
1. 전문가 윤리강령
1) 전미사회복지사협
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아니며, 역사적 시대적 상황에 따라 변화되고 유보되는 것으로서 인식해야만 한다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 과학·기술·의료·환경과 같은 문제에서 전문가의 말을 맹신하지 않고 사회적 맥락을 잘 따져서 접근하는 것이 왜
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아가서 각 분야의 사회복지사들이 전문성을 발휘할 기회를 많이 만드는 것이 필요하다고 생각한다. 사회복지사의 전문성에 대해 지금보다 활발한 논의가 이루어지고, 또 전문성을 향상시키기 위한 연수 프로그램도 활발히 진행하며, 전문가
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아동보호전문기관에 의뢰하고 아동을 위한 심리상담과 부모상담 및 가족치료를 제공해 주어야 합니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서 영아기와 유아기의 신체적, 정서적, 인지적 발달에 대해서 그 특성을 알아보고 전문가가 어떤 방식을 개입
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