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상담심리사 또는 임상심리사로서 갖춘 역량과 경험에 대해 구체적으로 기술하시오.
2. 청소년 상담과 관련된 사례 또는 경험을 통해 본인의 강점과 성장 과정을 설명하시오.
3. 상담 및 심리치료 분야에서 본인이 해결한 어려움이나 극복한
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상담심리 분야에서 본인이 갖춘 강점과 관련 경험을 기술하시오.
3. 대학원 교육과정을 통해 이루고자 하는 목표와 계획을 설명하시오.
4. 학생 상담 및 심리치료 실무 경험이 있다면 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
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상담심리전공에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하시오.
2. 상담심리 분야에서 본인이 가진 강점과 이를 통해 어떻게 기여할 수 있을지 설명하시오.
3. 기독교적 가치관이 본인의 상담 및 심리치료 활동에 어떤 영향을 미쳤는지 사례와
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다. 이를 통해 배려심과 이해심이 깊은 상담사로 거듭나려 노력하고 있습니다. 장기적으로는 대학원에 진학하여 심리치료나 상담심리에 대한 전문 과정을 이수할 계획입니다. 이를 통해 더 심도 있는 연구와 실무 경험을 쌓아 전문성을 갖추
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심리상담 기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것으로 생각합니다. 이제 이러한 미래 연구 계획을 바탕으로 교육대학원 상담심리교육 과정에서 상담교육 전문가로서의 전문성과 학교 내에서 실시할 수 있는 상담치료 프로그래
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심리적 요구를 고려한 맞춤형 상담 서비스를 제공하여 개인의 정서적 안정과 자기 효능감 향상에 기여할 것입니다. 특히, 인지행동치료, 인간중심 상담 등 학업 과정에서 익힌 다양한 상담 기법을 실무에 적용하여 상담 효과를 극대화하고자
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심리 치료 및 지원이 이루어질 수 있도록 도와야 합니다.
Q26. 상담 중 내담자가 상담을 중단하겠다고 하면 어떻게 하시겠습니까?
A26. 먼저, 상담 중단의 이유를 탐색하고, 내담자의 불만이나 기대와의 차이를 조율할 수 있도록 돕겠습니다. 내
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상담 환경 조성에 앞장서겠습니다.
마지막으로, 평생학습자로서 지속적으로 자기계발에 힘쓰며 변화하는 사회와 상담심리학의 요구에 적극 대응하겠습니다. 최신 상담기법과 연구 성과를 꾸준히 습득하고, 국내외 전문가들과의 교류를 통해
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위한 계획
4.연구계획서
5.졸업 후 계획
*목차는 연세대학교 석사과정 지원서의 양식을 따랐으며, 이는 서강대학교, 숙명여자대학교, 서울여자대학교 등의 일반대학원 상담전공 과정과 거의 유사합니다.
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심리 지원 확산에 기여하겠습니다. 이를 통해 모두가 건강한 정신 환경에서 살아갈 수 있는 사회 조성에 힘쓸 것입니다.
마지막으로, 상담심리 전문가로서 윤리적 책임과 사회적 가치 실현에 최선을 다하겠습니다. 상담 과정에서 내담자의 존
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