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상담 활동에서는 클라이언트의 이해와 개별 특성을 고려하여 상담해야 합니다. 이상의 내용을 통해 상담 원칙과 개인적 이해도에 대해 검토하며 마무리하고자 합니다.
Ⅳ. 참고문헌
https://psychologynews.tistory.com/entry/상담의-기본-원리-7가지, 상
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기본원리에 대하여 약술하고, 원장과 교사의 역할에 대하여 서술하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
(1) K-Bayley-Ⅲ의 구성요소
(2) K-Bayley-Ⅲ의 시행절차 및 결과 해석방법
(3) 표준화검사의 장점과 제한점
(4) 유아교육기관의 운영관리의 개
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보육교사교육원대학협의회(1999), 가족 상담과 치료, p. 91-111
전국보육교사교육원대학협의회(1999), 부모교육 및 상담. p. 157-171 Ⅰ. 서언
Ⅱ. 상담의 기본개념
1. 상담의 정의
2. 상담의 목표
3. 상담의 기본원리
4. 상담의 과정
5. 상담
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보육에 대한 사회적 기대와 관심은 점점 높아지고 있다. 이러한 기대와 시대적 변화에 따라 전반적인 보육환경, 보육제도, 보육시설, 보육교사의 질적 수준이 기대에 맞게 향상되어야 할 것이다.
<참고문헌>
임재택 외. 1999. 「방과후 보
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보육시설 원장의 리더십유형과 보육교사 직무만족과의 관계」상명대학교 복지상담대학원 석사학위논문
신응섭,이재윤,남기덕(2004)「리더십의 이론과 실제」학지사
윤재풍(1997)「조직학원론」박영사
이상미,고문희,박광옥(2016)「간호지도
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