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이론
5. 관찰학습의 실제적 적용으로서의 모델링(modeling)
6. 관찰학습의 교육적 시사점
1) 새로운 행동의 지도
2) 기존행동의 유발
3) 금지의 강화 혹은 약화
4) 관심 돌리기
5) 정서발달
7. 사회학습이론에 기초한 상담 및 치료에의 적용 기
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교육 2판. 학지사:서울
김영옥. (2007). 부모교육. 공동체
김덕순. (1997). 부모교육의이론과실제. 정일 Ⅰ.민주적 부모교육이론
1. Adler의 개인심리학
2. 개인심리학의 주요 개념
3. 민주적 부모교육 이론의 목표
4. 민주적 부모교육의 개념
5
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상담심리학의 기초, 학지사
조화섭(2006), 조화섭 교육학, 서울:도서출판 혜담 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 「굿 윌 헌팅」과 상담이론의 실제
(1) 상담 전 윌의 상태
(2) 윌과 숀의 대면 상담
(3) 숀의 상담기법과 태도
Ⅲ. 교육현장에서의 적용
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상담이론실제연습의 상담심리학
양서원
워드 나이츠/윤인, 이한종
2006
개슈탈트 목회상담
시그마프레스
클라라힐/주은선
2006
상담의 기술
학지사
김충기, 강봉규
2003
현대 상담이론과 실제
교육과학사
김영진
2003
심리학 역사 속에서의 상담
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상담에서는 공감과 수용으로, 정신분석에서는 해석으로, 인지행동치료에서는 기술指導으로, 해결중심치료에서는 강점 발견으로 각각의 역할이 구현된다. 실제 상담에서는 이 역할들이 융합되어 내담자의 필요에 맞게 조정된다. 상담자는 단
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4) 가족배경
5) 내담자가 제시한 문제와 배경
6) 가설적 진단 및 상담목표 설정
2. 결과
Ⅲ. 결론 및 제언
* 참고문헌
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교육비 경정요인 및 경감대책에 대한 실증분석, 한국응용경제 학회(2008)
이숙종 외 5명, 아동복지의 이해, 학문사(1997)
이배근 [아동학대의 이론과 실제] 신흥메드싸이언스(2004) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일자리, 복지, 교육의 현 문제점
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교육 형태간의 「협력(cooperation)체제」를 개발하는 것이 필요하며 교육정책의 결정 과정에 모든 사람들의 참여를 보장하는 것 또한 중요한 의미를 지닌다 하겠다. 의사결정 과정에의 진정한 참여는 교육적 제국주의(educational imperalism)를 저지
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이론적 고찰
1. 무도란?.....4p
2. 무도를 통한 스트레스 해소.....6p
3. 태권도의 정의.....7p
4. 태권도의 신체 발달적 가치.....8p
5. 태권도의 심리, 사회적 가치.....8p
6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육.....9p
7. 태권도의 사회성.....9p
8. 동기 유
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이론
1. 문제행동이론
2. 생태체계이론
Ⅳ. 청소년 문제행동에 영향을 미치는 공통요인
1. 문제행동
2. 개인
3. 가족
4. 또래
5. 학교
Ⅴ. 청소년 약물남용에 대한 기초적 이해
1. 약물남용에 대한 일반적 개념
2. 약물의 종류
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실제 사례들을 통해 아동교육 케이스들에 적용할 수 있는 상담원리에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 이러한 저의 교육대학원에서의 연구목표가 저를 미래 지향적인 상담교육 전문가로 성장시켜 줄 것이라고 확신합니다. 1. 자기소
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교육도 중요하다고 생각합니다. 상담자는 내담자의 비밀을 지키고, 그들의 심리적 안정과 안전을 최우선으로 고려해야 하기 때문에, 관련 윤리적 원칙과 법적 책임을 충분히 이해하고 이를 실천에 적용할 수 있도록 할 것입니다.
마지막으로,
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상담 교육자의 역할을 확장하여 상담 교육 프로그램 개발과 교사 연수에 적극 참여할 계획입니다. 학교 내 상담자 및 교사들의 전문성 강화를 위해 상담 교육과정을 설계하고, 최신 상담 이론과 기법을 적용한 연수 프로그램을 운영하여 교육
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교육대학원에서 제공하는 교육을 통해 학문적 깊이를 쌓고, 이론과 실무가 균형을 이루는 상담 전문가로 성장하여 사람들의 삶에 실질적인 변화를 일으킬 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1.진학동기
2.학습목표 및 계획
3.졸업 후 진
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상담 관련 인턴십이나 봉사활동을 참여하였습니다. 이를 통해 실제 교육 현장에서의 경험을 쌓았으며, 학습한 이론을 실제 상황에 적용하는 데 큰 도움이 되었습니다. 이렇게 학업 이외에도 다양한 활동을 통해 리더십과 협업능력을 키웠습
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