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해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
가족상담, 김유숙 저, 2015. 학지사
가족상담 및 치료, 이성희 저, 2021, 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내담자가 호소하는 문제의 원인
2. 문제해결을 위한 상담 방향
3. 상담전략
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이 겹치는 부분이 분명 존재한다는 것이다.
사례와 같은 경우는 특히나 엄마로서의 역할로도, 그리고 아내로서, 그리고 가족의 일구성원으로서도 하나의 인격체로 충분히 존중받지 못했기 때문에 생긴 일로, 이러한 상담의 기회를 통해서 이
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사례의 구체적 기술 및 나아가야 할 방향
1. 사례
[쌍둥이 동생에게 열등감을 느끼는 초등 여학생]
1. 내담자 인적사항
소심이(여) / 초등학교 6학년 / 쌍둥이 중 첫째
2. 상담신청 경위
자기표현이 서툴고 친구관계에서 자신감이 없는 부분이
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이 부정확하여 검사 , 중 응답을 재확인하여야 하는 경우가 많았음. 매번 문제들을 쉬이 포기하려 하고, 짧은 답변으로 일관하였는데, 다 귀찮다는 식의 태도는 후반부로 갈수록 다소 누그러지는 양상이었음.> 위 사례에서 주된 문제호소와
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이주여성의 문화적응 경험에 나타난 다문화상담의 의미 탐색, 인하대학교 대학원, 박사학위논문.
http://www.riss.kr/link?id=T16692527
[3] 박태영, 은성경, (2010). 다문화가족의 가족치료 사례연구：일본인 아내와 한국인 남편의 부부치료, 한국가족복
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다음과 같이 요약할 수 있다.
1. 성폭력에 대한 인식과 대처능력이 현저히 낮다.
2. 성폭력에 대한 위험정도가 높다.
3. 시설장애인의 성폭력문제가 심각하다.
4. 각 장애유형별로 다양한 특성을 보인다.
5. 성폭력 피해 후에 이에 대한 대처능력
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이와 같이 상담의 기능도 이와 같습니다. 비록 해결책을 제시해주지는 못한다고 하더라도 (여기에서 내담자가 원하는 보복이 유일한 해결책이 아님을 분명하다)무엇보다 내담자가 가진 자원에 대한 이성적인 판단력을 회로 자신의 문제를 객
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사례분석 …………………………………………………………………………‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‧ 4-9
1. 그린카드제도 ‥‥‥……………‥‥‥……………‥‥‥‧‧‧‧…‧‥‧‧‧‧‧R
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이 필요하다. 즉아내학대는 개인의 사적인 문제가 아니고 사회적으로 대처해야 하는 심각한 문제라는 것을 인식하도록 경찰내부에서 교육이 이루어져야 한다. 둘째, 경찰이 긴급한 현장에 도착했을 때 위의 사례처럼 Ct 보호를 위한 어쩔 수
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이끌 수 있어야 한다. 이는 정죄와 합리화를 통한 절망과 회피의 과정이 아닌 공감과 직면을 통한 수용, 회개, 용서, 화해의 과정 속에서 삶의 새로운 소망적 방향전환으로 가능한 것이다. 이를 위해서 이혼상담자로서 목회자의 자세와 역할을
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이내에 발열이나 호흡기 증상이 있는 경우에는 거주지 보건소에 신고하고, 즉시 의료기관에서 진료를 받아야 한다.
<Q. 사스, 코로나19, 메르스 등의 공통점과 차이점? 특징?>
사스, 코로나19, 메르스의 공통점은 코로나 바이러스가 원인입
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상담심리학의 학문적 발전과 현장 적용 확대에 앞장서겠습니다.
넷째, 다문화 및 사회적 약자를 위한 상담과 심리교육 프로그램 개발에 힘쓰겠습니다. 다양한 문화적 배경과 특수한 심리적 요구를 가진 내담자들에게 포용적이고 맞춤형 상담
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이 경험을 바탕으로 더 깊이 있는 연구를 하고자 합니다.
본교 상담심리 대학원에서 체계적인 이론과 실습을 통해 내담자에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담자가 되고 싶습니다. 또한, 연구를 통해 아동·청소년의 심리적 문제를 해결하는
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상담을 진행하면서 내담자의 변화가 빠르지 않거나 변화가 미미할 때, 저는 첫 번째로 그 원인을 파악하려고 합니다. 내담자가 아직 준비가 되지 않았거나, 그들이 직면한 문제를 해결하는데 더 많은 시간이 필요할 수 있습니다. 이를 고려해
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이며, 과학적 근거가 확립된 상담기법이기 때문입니다. 개인이 자신의 사고와 행동을 이해하고 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕는 점이 매우 매력적으로 다가왔습니다. 학업과 실습 과정에서 CBT 관련 지식을 깊게 배우고 다양한 사례에 적
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